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中班科学活动（教案）——里面有什么

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里面有什么 <br />中班科学活动里面有什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气，知道空气是无色、无味的，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是里面有什么教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气。 <br />　　2、知道空气是无色、无味的。 <br />　　3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现。 <br />　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 <br />　　5、培养探索自然的兴趣。 <br />　　活动准备： <br />　　1、塑料袋若干 <br />　　2、各种实物，如积木等 <br />　　3、水缸、充气塑料袋 <br />　　活动过程： <br />　　1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋（其中有积木、空气等） <br />　　通过幼儿对固体、液体的感觉，引出对空气的性质的发现 <br />　　教师同时点一下三态的性质 <br />　　1、把有小洞的塑料袋放进水缸中，“发现了什么？” <br />　　2、“哪里有空气？”教师记录 <br />　　3、幼儿找空气 <br />　　4、交流分享 <br />　　最后得出结论“空气是看不见、摸不着的” <br />　　活动反思： <br />　　在我们的日常生活中，空气无处不在，它与人们的生活紧密联系，对于幼儿园中班的孩子，空气是非常抽象的概念，也给了我智慧和灵感，多彩的气球，充气彩虹门，让我找到了孩子们的兴趣点，更找到了中班孩子活动的切入点，利用幼儿感兴趣的方式，去引导幼儿感知空气的存在。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:03 页数：3
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文章作者：U-43139

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