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中班主题音乐活动:《低音谱的音》教案设计

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上海市音乐幼儿园: 胡老师 <br> <br> 乐理活动:低音谱的音so~do (一) <br> <br> 活动目标: <br> 1、初步认识低音谱的so~do的音,知道其唱名、音名、手势等。 <br> 2、尝试单音的听辨,体验乐理游戏的乐趣。 <br> <br> 活动准备:五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。 <br> <br> 活动重点:知道低音谱表中so—do音的位置。 <br> <br> 活动难点:听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。 <br> <br> 活动过程: <br> 一、语言节奏操 <br> 二、小音符搬家(认识低音谱的位置)。 <br> 1、认识低音谱号,低音谱表 <br> ·低音谱好就像小鱼,还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。 <br> ·听辨音高和低音。 <br> 2、游戏:跳跳认认。 <br> ·幼儿在地上跳出指定的位置。 <br> ·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。 <br> 3、小音符搬家 <br> ·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。 <br> ·小花找家 <br> 4、游戏:找朋友 <br> · 请八名幼儿各选一个音,高音谱so-do和低音谱so-da,每人挂一个代表音的牌子,听音乐开始找朋友,音乐结束时配对成功者为赢。 <br> <br> 三、听听找找 <br> <br> 1、听辨单音so-do <br> ·先唱一下,体会音高。 <br> ·再听听不同音区的so-do <br> 2、听音操作五线谱板。 <br> <br>

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发布时间:2023-02-02 15:36:14 页数:2
价格:¥3 大小:23.00 KB
文章作者:U-1001

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