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中班主题数学活动： 《比较厚薄》 教案设计

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中班科学活动《比较厚薄》 <br> <br> 活动目的： <br> 1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。 <br> 2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。 <br> 3、能对3——5个物体进行正逆排序。 <br> 活动准备： <br> 材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。 <br> 活动过程： <br> 1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚？哪本薄？ <br> 2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。 <br> （1）引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较，并能用“厚薄”表述比较的结果。 <br> （2）找一找：请幼儿在3——5本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。 <br> 2、小组操作活动。 <br> （1）排一排：提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。 <br> （2）涂色：按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。 <br> 3、运用多媒体展示幼儿操作作品。 <br> 活动延伸： <br> 区域活动：在益智区提供厚薄不同的物体请幼儿排序；并能根据图示进行涂色。 <br> 生活活动：在日常生活中继续引导幼儿寻找幼儿园、家里和周围环境中厚薄不同的物体。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:41 页数：1
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文章作者：U-1001

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