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中班主题活动：《做灯》教案设计

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表现：做灯 <br> <br> 情境目标： <br> <br> 1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。 <br> <br> 2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。 <br> <br> 情境创设： <br> <br> 已在寒假观察认识各种各样的灯； <br> <br> 和孩子收集各种废旧材料：纸盒、易拉罐，塑料瓶等； <br> <br> 提供各种广告纸、蜡光纸、皱纹纸、稠带等； <br> <br> 剪刀、浆糊、抹布等。 <br> <br> 活动实施 <br> ： <br> <br> 1、交流赏灯后的感受。 <br> <br> 提问： <br> <br> 1）前几天爸爸妈妈和你们一起去看灯会，你们觉得好玩吗？ <br> <br> 2）你看到了哪些灯？ <br> <br> 3）最喜欢的是什么灯？为什么？ <br> <br> 1、  激发幼儿制作的兴趣，共同讨论班级灯会的内容。 <br> <br> 1）今天我们班上也来举办一次灯会，可是没有灯怎么办呢？ <br> <br> 2）前几天小朋友们看的灯是叔叔阿姨设计制作的，小朋友们也很能干，一定也能设计出新颖奇特的灯来，对不对？ <br> <br> 3）可以用什么方法、哪些材料来制作灯呢？ <br> <br> 3、幼儿自选材料设计灯。 <br> <br> 1）提供各种各样的材料，让幼儿自由做灯。 <br> <br> 2）为自己制作的等取名字。 <br> <br> 4、师生共同挂灯，布置班级灯会。 <br> <br> 赏灯并评选出最美的灯： <br> <br> 1)  你最喜欢哪盏灯？ <br> <br> 2)  你觉得哪盏灯最美？为什么？ <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:54 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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