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幼儿园小班教案《树叶妈妈和孩子》含反思

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幼儿园小班教案《树叶妈妈和孩子》含反思<br />幼儿园小班教案《树叶妈妈和孩子》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、体验妈妈和孩子的亲情。<br />2、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。<br />3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。<br />4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />纸板胸饰、树叶（黄、绿）<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、树叶宝宝找朋友<br />1、请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。<br />2、你是什么颜色的树叶宝宝？<br />3、请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。<br />二、树叶妈妈找孩子<br /> <br />1、教师扮演大树，伤心地说：我是树叶妈妈，秋天到了，<br />我的宝宝一片一片地往下掉，都飞走了。我真想他们，谁能<br />帮助我找到我的树叶宝宝呢？<br />2、引发讨论：怎么帮助树叶妈妈找回孩子？<br />3、请幼儿每人拿树叶看看，自己是什么颜色的树叶宝宝，<br />自己的妈妈在哪里？<br />4、教师挂上黄（绿）树叶胸饰，说：我的黄（绿）树叶宝<br />宝在哪？请黄（绿）树叶宝宝站在妈妈旁边。<br />三、游戏：大风来了<br />1、绿树叶宝宝小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在一<br />起，树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄<br />树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。<br />2、当听到大风来了的信号，绿树叶宝宝，黄树叶宝宝分别<br />抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。<br /> <br />活动结束：<br /> <br />小朋友一起听音乐。<br /> <br />反思:<br /> <br />在一个欢快的氛围中导入主题,能有效激发孩子们参与活动<br /> <br />的兴趣.在宽松、和谐的氛围中孩子们初步认知了绿色、黄<br />色。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各<br />种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也<br />可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:19 页数：3
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文章作者：U-43711

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