小班科学活动 树叶妈妈和孩子

小班科学活动 树叶妈妈和孩子 <br> 幼儿园小班科学活动：树叶妈妈和孩子 <br> 来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园    常志红 <br> [活动目标] <br>   1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。 <br>   2、体验妈妈和孩子的亲情。 <br> <br> [活动准备] <br>   1、黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。 <br>   2、一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。 <br>   3、音乐磁带《小树叶》 <br>   4、绿色、黄色的其他物品。 <br> <br> [活动过程] <br>   一、幼儿观察、感知树叶的颜色 <br>   1、教师与幼儿谈话，随着《小树叶》的音乐，带领幼儿进活动室，让幼儿捡拾树叶，感受秋天落叶飘飘的情景。 <br>   2、幼儿对自己拾到的树叶进行认识、感知、交流。 <br>   二、引导幼儿认识、区别黄色、绿色 <br>   1、  教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色，从而让幼儿认知黄色和绿色。 <br>   2、教师出示黄色、绿色树叶，让幼儿认识黄色、绿色，通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等，认识、区别黄色和绿色。 <br>   三、让幼儿将颜色一一对应，巩固并加深对黄色和绿色的进一步认识。 <br>   教师以悄悄话的形式，让幼儿找回和黄色、绿色一样的其他物品，分别放到黄树叶、绿树叶的一边。 <br>   四、玩游戏：妈妈和孩子，让幼儿将黄色、绿色一一对应的同时，体验妈妈和孩子之间的情感。 <br>   1、说儿歌：妈妈和孩子，激起幼儿兴趣。 <br> “小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸XX跑到妈妈这儿来 。” <br>   2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的。 <br>   3、教师小结，并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。 <br>   五、寻找绿色和黄色 <br>   教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。 <br> <br> [活动延伸] <br>   让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的，哪些东西是黄色的。 <br> <br>