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幼儿园小班教案《树叶妈妈和孩子》含反思(通用)

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幼儿园小班教学计划《树叶妈妈和孩子》带反思 <br />小班教学计划《树叶妈妈和孩子》反映了适用于小班的主题教学活动,使孩子们可以区分绿色和黄色,可以找到一种相同的颜色,体验家庭和母亲的情感,可以在小组面前大胆发言,积极想像,提高语言表达能力,来看看幼儿园小班《树叶妈妈和孩子》,对教学计划有几点思考。 <br />活动目标: <br />1.体验家庭和母亲的感情。 <br />2,绿色和黄色的区别,可以一一找到相同的颜色。 <br />3.能够在小组面前大胆发言,积极想象并提高您的语言能力。 <br />4.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。 <br />活动准备: <br />纸板箱装饰,叶子(黄色,绿色) <br />活动程序: <br />一,叶宝贝找朋友 <br />1.请孩子闭上眼睛,从老师的篮子里取一片叶子。 <br />2.你的叶子宝宝是什么颜色的? <br />3.请坐在相同颜色的叶子上,然后将叶子放在长凳下。 <br />二,叶妈妈找孩子 <br />1.老师弹着那棵大树,悲伤地说:我是树叶的母亲。秋天过后,我的宝宝一个个摔倒并飞走了。我真的很想念他们,谁能帮我找到我的叶子宝宝? <br />2,引发讨论:如何帮助叶妈妈找到孩子? <br />3,请每个孩子拿叶子看看,叶子的宝宝是什么颜色,他的母亲在哪里? <br />4.老师把黄色(绿色)的叶子挂在胸前说:我的黄色(绿色)叶子的婴儿在哪里?请黄色(绿色)让婴儿站在母亲旁边。 <br />三,游戏:风来了 <br />1,绿叶宝宝的小手在一起,黄叶宝宝的小手也拉在一起,叶妈妈带孩子去散步,边走边走:绿叶宝宝,黄叶宝宝,叶妈妈爱宝宝。 <br />2.当听到“大风来了”的信号时,绿叶宝宝,黄叶宝宝抱着自己的叶妈妈,叶妈妈和孩子们继续玩耍。 <br />活动结束: <br />孩子们一起听音乐。 <br />倒影: <br />在愉快的气氛中引入主题可以有效激发孩子们参加活动的兴趣。在轻松和谐的氛围中,孩子们最初会认出绿色和黄色。 <br />小百科全书:叶子是光合作用的树的一部分。叶子可以具有各种形状,大小,颜色和纹理。叶子可以聚集在一起或散布在整个地方。叶子的边缘可以是光滑的或锯齿状的。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:42:54 页数:3
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文章作者:U-69700

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