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幼儿园小班教案《小麻雀》含反思
幼儿园小班教案《小麻雀》含反思
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幼儿园小班教案《小麻雀》含反思<br />幼儿园小班教案《小麻雀》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.练习双脚向上跳,向前跳。<br />2.感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。<br />3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。<br />4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知<br />识。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1.欢快的背景音乐。<br />2.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。<br /> 活动过程: <br /> <br />热身活动:<br />1.模仿小动物走路<br />师:今天我们一起来学一学学小动物走路吧!(小狗、小猫、<br /> <br />小鸭、小兔子等等)<br />2.一起来学小麻雀<br />幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:<br />四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。<br />游戏小麻雀捉虫。<br />1. 每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家,爬上树,当听<br />到捉虫的信号时就跳下来,飞出去捉虫。<br />师:宝贝,现在你来当小麻雀,找一棵大树来当做你的家。<br />不过,你在听到捉虫信号的时候,一定要飞出去捉虫子,要<br />不然你会饿肚子的。<br />教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,<br />轻轻跳下来。<br />3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。<br />游戏<br />1、游戏:小麻雀做客<br />引导幼儿去同伴的家做客,鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子<br />上跳下。(动作指导:要跳得又轻又稳。)<br />2.游戏大花猫来了。<br />小麻雀从树上跳下来,四散飞,找食吃;听到大花猫的叫声,<br />赶快飞回树上躲起来。<br />师:我们要轻轻从树上跳下来,别让大花猫听见。好吗?<br />师:孩子门,你们已经学会了从树上往下条的本领,现在可<br /> <br />以自己到地上找东西吃了,要轻轻地从树上跳下来,别让小<br />动物们听见,看到小动物来了,要赶快飞回树上躲起来。<br />3.放松活动:捉小虫。<br />教师撒小虫,幼儿四散在地上捉虫,捉完虫,四散地跟着教<br />师飞回教室。提示语:一只小麻雀也没被动物捉去,本领真<br />大。狗走了,我们又可以去找吃的东西了。看,那儿有什么?<br />吃饱了吗?该回家了。让我们把虫带回家去吧!<br /> <br />课后反思:<br /> <br />小班孩子喜欢各种动物,用动物作为导入,极大地激发了幼<br />儿的兴趣,同时根据孩子们爱模仿的特点,本节课用麻雀妈<br />妈这一角色带领小麻雀们学习本领,使幼儿更加形象、直观。<br />小百科:麻雀是雀科麻雀属 27种小型鸟类的统称。它们的<br />大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状,因而俗<br />称麻雀。初级飞羽 9枚,外侧飞羽的淡色羽缘(第一枚除外)<br />在羽基和近端处,形稍扩大,互相骈缀,略成两道横斑状,<br />在飞翔时尤见明显。嘴短粗而强壮,呈圆锥状,嘴峰稍曲。<br />除树麻雀外,雌雄均异色。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:20
页数:3
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文章作者:U-43711
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