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幼儿园小班教案《小麻雀找食儿》含反思

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幼儿园小班教案《小麻雀找食儿》含反思<br />幼儿园小班教案《小麻雀找食儿》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1.练习双脚向上跳，向前跳。<br />2.感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。<br />3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。<br />4.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.欢快的背景音乐。<br />2.高低不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />热身活动：<br />1.模仿小动物走路<br />师：今天我们一起来学一学学小动物走路吧！（小狗、小猫、<br />小鸭、小兔子等等）<br />2.一起来学小麻雀<br /> <br />幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐模仿小麻雀动作：<br />四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。<br />游戏小麻雀捉虫。<br />1. 每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家，爬上树，当听<br />到捉虫的信号时就跳下来，飞出去捉虫。<br />师：宝贝，现在你来当小麻雀，找一棵大树来当做你的家。<br />不过，你在听到捉虫信号的时候，一定要飞出去捉虫子，要<br />不然你会饿肚子的。<br />教师引导幼儿进行多次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，<br />轻轻跳下来。<br />3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。<br />游戏<br />1、游戏：小麻雀做客<br />引导幼儿去同伴的家做客，鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子<br />上跳下。（动作指导：要跳得又轻又稳。）<br />2.游戏大花猫来了。<br />小麻雀从树上跳下来，四散飞，找食吃;听到大花猫的叫声，<br />赶快飞回树上躲起来。<br />师：我们要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。好吗？<br />师：孩子门，你们已经学会了从树上往下条的本领，现在可<br />以自己到地上找东西吃了，要轻轻地从树上跳下来，别让小<br />动物们听见，看到小动物来了，要赶快飞回树上躲起来。<br /> <br />3.放松活动：捉小虫。<br />教师撒小虫，幼儿四散在地上捉虫，捉完虫，四散地跟着教<br />师飞回教室。提示语：一只小麻雀也没被动物捉去，本领真<br />大。狗走了，我们又可以去找吃的东西了。看，那儿有什么？<br />吃饱了吗？该回家了。让我们把虫带回家去吧！<br /> <br />课后反思：<br /> <br />小班孩子喜欢各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼<br />儿的兴趣，同时根据孩子们爱模仿的特点，本节课用麻雀妈<br />妈这一角色带领小麻雀们学习本领，使幼儿更加形象、直观。<br />小百科：麻雀是雀科麻雀属 27 种小型鸟类的统称。它们的<br />大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗<br />称麻雀。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:37 页数：3
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文章作者：U-43711

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