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幼儿园小班教案《啄木鸟》

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幼儿园小班教案《啄木鸟》<br />幼儿园小班教案《啄木鸟》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1.欣赏故事，了解啄木鸟以及喜鹊、猫头鹰的不同本领。<br />2.乐于模仿啄木鸟捉虫子的神态、动作，探究其捉虫子的过<br />程。<br />3.懂得要保护鸟类。<br />4.发展幼儿思维和口语表达能力。<br />5.遵守社会行为规则，不做禁止的事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.课件《啄木鸟捉虫子》。<br />2.彩色纸、水彩笔、胶水、橡皮泥、剪刀等操作材料若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话，引入。<br />果园里有一棵老苹果树生病了，它该找谁来帮它治病呢？我<br />们一起来听故事《小苹果树请医生》。<br /> <br />二、欣赏故事，初步了解故事内容。<br />1.教师播放课件【故事欣赏】，请幼儿完整欣赏故事《小苹<br />果树请医生》。<br />2.小苹果树请了哪些医生来治病？结果怎么样？<br />三、分段理解故事，了解啄木鸟医生及喜鹊、猫头鹰的不同<br />本领。<br />1.教师播放课件【谁能治病】，请幼儿说说谁能给老苹果树<br />治病，启发幼儿讨论喜鹊、猫头鹰的不同本领。<br />2.教师可分别点击猫头鹰、喜鹊、啄木鸟，请幼儿了解它们<br />的本领。<br />3.教师小结：喜鹊和猫头鹰都是益鸟，喜鹊会捉树叶上的虫<br />子，猫头鹰会捉老鼠，但是它们都不会捉树干里的虫子！<br />四、模仿啄木鸟捉虫子的神态，探究其捉虫子的过程。<br />1.教师播放课件【视频欣赏】，请幼儿观察啄木鸟捉虫子的<br />神态和模样。<br />提问：啄木鸟长得什么样？是怎样捉虫子的？它的爪子和尾<br />巴的都有什么用？<br />2.小结：啄木鸟的嘴巴很长，能将树木啄出洞并捉出虫子。<br />啄木鸟捉虫子的时候，爪子和尾巴都能帮它保持身体平衡，<br />人们称它是森林医生。<br />3.请幼儿用面部表情和肢体动作模仿啄木鸟捉虫子的神态。<br />五、懂得要保护鸟类。<br /> <br />1.教师播放课件【保护鸟类】，讨论，哪些小朋友做得对？<br />你会怎么做？<br />教师点击画面中的喇叭，请幼儿欣赏。<br />2.教师播放课件【保护鸟类】小结，请幼儿完整欣赏，懂得<br />保护鸟类。小百科：啄木鸟是著名的森林鸟，除消灭树皮下<br />的害虫如天牛幼虫等以外，其凿木的痕迹可作为森林卫生采<br />伐的指示剂。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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