幼儿园小班教案《哈巴狗》

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幼儿园小班教案《哈巴狗》 幼儿园小班教案《哈巴狗》 活动目标： 1、认真倾听哈巴狗音乐，感受音乐活泼欢快的情绪，理解 歌词内容。 2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演 的快乐。 3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 活动准备： 物质准备：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。 材料配套：教育挂图《一只哈巴狗》。 活动过程： 1、出示哈巴狗玩具，模拟哈巴狗的叫声引起幼儿兴趣。 教师：这是谁呀？今天，可爱的哈巴狗来和小朋友一起玩， 大家鼓掌欢迎。 2、教师出示教育挂图并范唱歌曲，引导幼儿感受音乐情绪， 理解歌词内容。 (1)教师范唱第一段，引导幼儿认真倾听。 教师提问：哈巴狗坐在哪儿？它在想什么？ (2)教师范唱第二段。 教师提问：哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作？ (3)教师完整地范唱歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。 3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏游戏，如教师唱一 只哈巴狗，幼儿拍手并在间奏处唱汪汪。之后请幼儿想出其 他体态动作，如举双手做小狗状等。 4、学习响板的演奏方法，并随乐练习演奏。 （1）出示响板，介绍乐器的名称与演奏方法。 （2）幼儿自由练习演奏响板，教师随机指导，重在引导幼 儿掌握正确的持握与演奏方法，并按照教师的指挥一拍一下 地演奏。 （3）随乐演唱歌曲，带领并指挥幼儿在间奏处边唱汪汪边 演奏乐器。 （4）幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组，一 组幼儿演唱，另一组幼儿在间奏处唱汪汪并演奏乐器。交换 角色进行游戏。 5、游戏哈巴狗抢肉骨头。 游戏玩法：几个幼儿扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼儿扮演 肉骨头，蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲，在最后一句汪 汪之后，哈巴狗迅速跳入圈中抢肉骨头，而肉骨头迅速跑回 座位，被哈巴狗抓住了就被吃掉了。 6、教师简要评价，结束活动。哈巴狗百科：哈巴狗是中国 本土犬种，是京巴犬的别称。同时在各地方言里也是西施犬、 巴哥犬和以及它们与其他犬种杂交出来的小型折耳犬的统 称。约 400年前在中国培育，经由荷兰传到欧洲，当时曾经 相当普及。后来在英国培育改良而成为目前的品种。它是以 咕噜的呼吸声及象马一样抽鼻子的声音作为沟通的方式。同 时，此犬具备优良及爱干净的个性，这些特色便成为广受喜 爱的原因。

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