幼儿园小班优秀主题教案《小白牙》含反思

幼儿园小班优秀主题教案《小白牙》含反思<br />幼儿园小班优秀主题教案《小白牙》含反思<br /> <br />活动一：<br /> 小白牙用处大 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形<br />成龋齿的原因，并掌握保护牙齿的方法。<br />2.活动准备每人一块饼干。<br />3.培养幼儿乐观开朗的性格。<br />4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、猜谜语，引出课题。<br />二、请小朋友每人吃一块饼干。<br />提问：<br />1.你们是怎样吃饼干的？别的东西又是怎样吃到肚子里的？<br />2.小朋友除了吃东西要用牙齿，牙齿还有什么用处呢？（引<br /> <br />导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定和表扬）3.刚<br />才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么？<br />（残渣、碎屑）如果不弄掉会使牙齿变得怎样？<br />三、让幼儿讨论：怎样才能保护好自己的牙齿呢？<br />教师小结：保护牙齿，就要保持口腔清洁，坚持早、晚刷牙，<br />饭后漱口，不吃过硬的东西，吃过冷的东西后，不能马上吃<br />热的东西，睡觉前不吃糖果或其它东西，这样牙齿就会又白<br />又整齐。<br />四、欣赏儿歌《保护牙齿》<br /> <br />活动二：<br /> 学刷牙 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。<br />2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.牙膏、牙刷各一份，牙齿模型。<br />2.事先排好情境表演。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1.请幼儿观看情境表演。<br />2.老师：小朋友你们说应该怎么办呢？（让幼儿自由发言）<br />对，我们一起帮助小白兔刷牙好吗？<br />3.提问：你们看到表演中都有谁？山羊公公去干什么？他为<br />什么要去医院拨牙？小朋友想一想有什么办法能不把牙拨<br />掉呢？<br />4.教师小结：刚才你们也看到山羊公公啦，他以前从不刷牙，<br />牙就被细菌蛀坏了，很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙，<br />也会象山羊公公一样，刚才，你们说要帮助小白兔刷牙，那<br />么，我们小朋友要首先学会刷牙。<br />5.小朋友，刷牙用什么用具呢？（启发幼儿说出牙刷、牙膏<br />的名称，教师出示牙刷、牙膏，让幼儿说出它们的用途。）<br />6.学习正确刷牙方法。<br />教师出示牙齿模型，老师边演示边讲解刷牙方法，上牙往下<br />刷，下牙往上刷，嚼面来回刷。<br />教师指导幼儿用正确方法刷牙。<br />7.教师小结：小朋友们真聪明，都学会刷牙了，那么，以后，<br />每天早上和晚上都要刷牙，做一个讲卫生的好孩子。是不是<br />都能教给小白兔正确的刷牙方法？<br /> <br /> <br />活动三：<br /> 歌曲《保护牙齿》 <br /> <br />活动目标:<br /> <br />1.培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。<br />2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。<br /> <br />活动准备:<br /> 各种动物头饰若干，钢琴一架。 <br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、游戏猫医生来了<br />老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上<br />各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫<br />生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意<br />保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓<br />励他们以后继续保护好牙齿。<br />二、学唱歌曲《保护牙齿》<br />１．教师教唱歌曲，幼儿学唱。<br /> <br />２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。<br />３．幼儿边唱歌，边表演动作。<br />三、教师小结： 小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起<br />床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋<br />友牙齿保护得好。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />1.与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方<br />法刷牙。<br />2.引导幼儿开展比比谁的牙齿好活动。<br /> <br />附：谜语《牙齿》<br /> <br />健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚<br />用刷把澡洗。<br />儿歌《保护牙齿》<br />小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚<br />记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。<br />歌曲《保护牙齿》<br />情境表演：<br /> <br /> <br />小白兔看见山羊公公，捂着脸哎哟，哎哟地叫着，就赶快跑<br />过去问：山羊公公，您怎样啦？山羊公公说：我牙痛的厉害，<br />要去医院拨牙为什么您要拨牙呀？唉，医生说我从不刷牙，<br />所以牙齿上有许多细...