幼儿园小班主题教案活动《小兔乖乖》含反思

幼儿园小班主题教案活动《小兔乖乖》含反思<br />幼儿园小班主题教案活动《小兔乖乖》含反思<br /> 设计思路： <br /> 1、活动来源于小兔乖乖的主题活动。在活动前期我们<br />请班内家长带来了小兔，饲养在教室里。并且也开展了一系<br />列的活动：谈话：认识小兔。故事、歌曲：小兔乖乖等活动。<br />在区域里也让孩子们喂小兔吃草、捏小兔等等，通过活动，<br />让孩子对小兔的特征有了初步的了解，而且也激发了他们爱<br />兔子的情感。2、在本次活动中，我以情景的方式导入：我<br />做兔妈妈，孩子们做兔孩子。(妈妈和孩子的形式孩子在体<br />育活动中一直开展这样的形式，孩子兴趣也很高。与孩子们<br />一起练习小兔双脚并拢跳的技能。在第二环节的游戏中，我<br />通过层层递进的方法：(1)天黑了，小兔回家，躲到三角形<br />洞里。(2)大灰狼来了，要抓躲在三角形洞里的兔子(3)抓躲<br />在红色方形洞里的小兔。三个游戏来达到层层递进的效果。<br />既帮助幼儿对图形的巩固认识，有发展幼儿听指令游戏的能<br />力。 <br /> 活动目标： <br /> 1、在小兔找山洞的游戏中，巩固认识各种图形。2、初<br />步练习听指令进行游戏。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、<br />初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、发展<br /> <br />幼儿思维和口语表达能力。 <br /> 活动准备： <br /> 小兔、大灰狼头饰、地上画有各种图形、青草等 <br /> 活动过程： <br /> 一、情景导入：1、练习双脚并拢行进跳(1)(老师戴兔<br />子头饰)我是谁?妈妈戴你们到山上吃青草好吗?(2)小兔怎样<br />跳?(个别、全体双脚并拢行进跳)2、兔妈妈与兔宝宝跳着，<br />来到场地上。二、游戏(巩固双脚并拢行进跳)1、兔妈妈和<br />孩子一起念小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃<br />饱肚子睡一觉。当妈妈说到天黑了，快快回家吧。就躲到山<br />洞里。2、听妈妈的指令：到三角形洞里。游戏后提问：你<br />躲进什么样的山洞?这个山洞里一共有几只小兔?3、躲开大<br />灰狼，根据游戏指令躲进相应的山洞里。(1)、大灰狼要抓<br />躲在三角形洞里的兔子。讨论：为什么有的小兔被大灰狼抓<br />走了?(2)、大灰狼要抓躲在红色方形洞里的小兔。三、活动<br />延伸：战胜大灰狼回家。 <br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里<br />获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓<br />教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：兔<br />子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共 9属 43种。<br />具管状长耳（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得<br /> <br />多的强健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、<br />干草原和森林。以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多，<br />少数种类分布于欧洲和南美洲，其中一些种类分布广泛或者<br />被引入很多地区，而也有不少种分布非常局限。 <br />