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幼儿园小班主题教案活动《宝贝在哪里》含反思

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幼儿园小班主题教案活动《宝贝在哪里》含反思<br />幼儿园小班主题教案活动《宝贝在哪里》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、认识面部五官，能准备的指出五官的位置。<br />2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。<br />3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br />4、培养幼儿乐观开朗的性格。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、小镜子人手一面。<br />2、《好宝宝》歌曲磁带。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、请幼儿照镜子，找找五官。<br />（1）幼儿照照镜子，从镜中观察自己的小脸，看看脸上的<br />宝贝。<br />（2）指指宝贝的位置，说说宝贝的名字（眼睛、嘴巴、耳<br /> <br />朵、鼻子）。<br />2、问一问，答一答，帮助幼儿熟悉歌词。<br />（1）教师问幼儿：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？幼<br />儿回答：老师，告诉你，我的鼻子在这里。边说边用手指着<br />自己的鼻子。<br />（2）将你的鼻子在哪里？替换成你的眼睛（耳朵、嘴巴）<br />在哪里？继续问答。<br />3、完整教唱问答歌，幼儿能随歌曲做出相应的动作。<br />(1)教师边弹琴边唱歌，向幼儿提问，幼儿也随着琴声应答。<br />(2)将眼睛、嘴巴、耳朵分别替换进歌曲，进行问答演唱。<br />幼儿随音乐做相应动作，如指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />熟悉歌曲后，教师将好宝宝&#39;替换成某个小朋友的名字<br />来演唱，也可由男孩子或女孩子来进行一问一答式演唱。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿能够认识面部器官，能准确指出五官的位置。并能够根<br />据歌曲内容做出相应动作。小百科：宝贝，是汉语字词，拼<br />音是 bǎo bèi，意思是第一种解释把宝与贝都看成是名词，<br /> <br />把宝贝看成名词与名词联合的词组。第二种解释把宝看成形<br />容词，意为珍贵的;把贝理解为海贝，是名词。则宝贝是偏<br />正式词组。这个偏正词组的意思是宝贵的海贝。出自汉 焦<br />赣 《易林·讼之大畜》:口啄卒卒，忧从中出，丧我宝贝，<br />妻妾失位。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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