幼儿园小班主题教案《搭积木》含反思

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幼儿园小班主题教案《搭积木》含反思 幼儿园小班主题教案《搭积木》含反思 活动目标： 1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友 好相处。3、学习短句：请你给我一块积木，好吗?4、培养 幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力 和对事物的判断能力。 活动准备： 图片 活动过程： 一、导入部分师：(出示图片)今天，老师给小朋友带来 了一幅图片，请小朋友看一看图上有谁?(我们给他们取个名 字：一个叫红红，一个叫冬冬)他们在干什么?二、看图学短 句师：这两个小朋友在玩积木，看看红红搭的是什么?她搭 好了吗?你知道她问冬冬什么?(放录音)师：红红是怎么说的? 你们会说吗?(幼儿集体说几遍)三、听故事，理解图意师： 红红和冬冬真是有礼貌的好宝宝，我们一起来听听他们是怎 样记的。(教师讲述故事一遍)四、总结师：红红没有积木， 她没有去抢别人的，她是问别人借的。我们小朋友以后没有 玩具玩，也可以向别人借，借到东西还要说谢谢，会懂得谦 让人，做个人人喜欢的好孩子。 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿 的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动 中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发 现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课 下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 小百科：积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每 一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑 活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种 动物等。

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发布时间：2023-02-02 15:38:28 页数：2

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文章作者：U-43711

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