幼儿园小班主题教案《圆圆的世界》含反思

幼儿园小班主题教案《圆圆的世界》含反思<br />幼儿园小班主题教案《圆圆的世界》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、能从其他图形中区分出圆形。<br />2、通过观察，能够寻找到生活中的圆形物体，并认识圆形。<br />3、能用线条和色彩表现圆形物。<br />4、发展幼儿逻辑思维能力。<br />5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点：能从其他图形中区分出圆形。<br />教学难点：通过观察，能够寻找到生活中的圆形物体，并认<br />识圆形。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、各种各样带有圆形的物体。<br />2、有圆形物体的图片。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、导入<br />1、播放范晓萱的《洗澡歌》，小朋友们站起来，跟着老师一<br />起边唱边跳。<br />2、问题一：泡泡是什么形状的？（圆形）<br />问题二：在我们的生活中，还有哪些物体是圆形的呢？（太<br />阳、皮球、纽扣......）<br />3、教师导入：小朋友们真棒！今天，就请小朋友们跟老师<br />一起走进圆圆世界去看看，好吗？<br />二、展示图片欣赏<br />教师展示各种圆形图片和带有圆形的物体。<br />三、画一画<br />圆圆的世界多美丽呀！看了这么多美丽的圆，小朋友们想自<br />己画一个美丽的圆吗？<br />1、小朋友们自己画圆。<br />2、老师示范画圆。<br />3、老师讲解画圆的方法。<br />4、小朋友们按照自己的喜好画圆。<br />5、作品展示。<br />四、教材练习<br /> <br />1、请小朋友们在教材《圆圆世界》一课的图形中找出圆形，<br />并把他们涂上你最喜欢的颜色。<br />2、作业展评。<br />五、延伸活动<br />教师出示各种各样带有圆形的物体，然后引导学生：这些圆<br />形物体都是老师自己动手制作出来的！小朋友们回家后也<br />可以在爸爸妈妈的帮助下制作一个圆形物体哦！<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、通过本节课的活动，幼儿能够从众多物体中区分出圆形，<br />能够通过观察，寻找到生活中的圆形物体。<br />2、本节课，我上的还是比较成功的，达到了预期的教学目<br />的，这次活动我遵循了幼儿的年龄特征，以幼儿的兴趣为前<br />提，通过幼儿喜欢的泡泡来引出了今天的活动主题认识圆圆<br />世界，幼儿能够根据老师的引导参与其中，并一步一步的认<br />识圆形。不足的是，我觉得我的语言还不够儿童化，有些话<br />语稍显生硬，幼儿听不太明白，导致整节课的活动进程有点<br />不流畅，我以后一定要多听其他老师课，综合他们的教学语<br />言，最终形成我自己独特的教学语言。<br />3、如果让我重新上这堂课，我将利用课件来展示各种圆形，<br />设计吹泡泡的游戏让更多的幼儿参与其中，因为在我看来，<br /> <br />通过课件展示的泡泡更加生动，更加能够吸引住幼儿的眼球，<br />设计吹泡泡的游戏，更加能够调动幼儿的参与兴趣。小百科：<br />在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离<br />旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数条对称轴。 <br />