小班主题教案《花生乐》含反思

小班主题教案《花生乐》含反思<br />小班主题教案《花生乐》含反思一、生活活动：好吃的<br />花生<br /> 设计意图： <br /> 花生是幼儿爱吃的食品，好吃的花生这一活动，可以幼<br />儿亲自动手剥花生，体验劳动的乐趣，感受自己的能力，体<br />会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中，教师引<br />导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达，有机融合各领域<br />内容，提高感知能力，培养语言表达能力，让幼儿在快乐中<br />学习和成长。 <br /> 活动目标： <br /> 1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。2、学习用语<br />言表达自己的感受和发现。3、体验亲自动手操作的乐趣。<br />4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。5、<br />激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯子。 <br /> 活动过程： <br /> 第一环节：花生真好吃。师：你们喜欢吃花生吗?想吃<br />到好吃的花生，请小朋友自己动手吧!(幼儿剥花生、吃花生。<br />教师巡回观察、指导。)(活动一开始，教师不露声色地点出<br /> <br />想吃花生,要靠自己动手，自然地激发幼儿活动的兴趣和积<br />极性。在幼儿剥花生、吃花生的过程中，教师观察指导，促<br />进幼儿主动地与事物发生作用。)第二环节：我来说花生。<br />鼓励幼儿讲述：1、剥花生的方法。2、花生的味道。3、花<br />生的外形特征。(表达、表现是探索过程中的重要环节。小<br />班幼儿观察较随意，表达能力也较差，通过老师提问，引导<br />幼儿表达自己的感受和发现，帮助幼儿整理经验，促进语言<br />和思维的相互作用，让个人的体会成为大家的经验。)第三<br />环节：会变的花生。师：刚才花生变了一个小魔术。请小朋<br />友拿一颗花生，剥一剥，看一看，你的花生会变吗?(引导幼<br />儿发现：花生米外面有一层红色的花生衣，里面是黄白色的<br />花生肉)(用变戏法的方式吸引幼儿注意力，激发新的探索欲<br />望，引导幼儿有目的地观察，促进幼儿探索能力的发展。)<br />第四环节：我真能干。师：有的小朋友剥的花生都碎了，吃<br />起来好麻烦。请小朋友动脑想一想，用心试一试，用什么方<br />法剥出来的花生比较完整。(幼儿拿许多花生再次剥花生，<br />尝试、比较各种方法。)(这一环节的安排，一方面让幼儿对<br />已有经验进行巩固，另一方面鼓励幼儿多角度地尝试，多方<br />位地思考和自我探索，（教案出自：快思教案网）激发幼儿<br />运用多种途径解决问题，获得新的经验和体验。在三、四两<br />个环节中融合了 1和许多的操作活动，自然地让幼儿在活动<br />中巩固这两个概念。)第五环节：出示花生壳作品，引发幼<br /> <br />儿下次活动的愿望。(无用的花生壳，也能玩出许多花样，<br />漂亮的花生壳图案激发起幼儿的兴趣，为下面活动作铺垫)<br />二、游戏活动：花生乐 <br /> 活动意图： <br /> 花生课题的有机延续，幼儿在尝试剥花生、吃花生的同<br />时，及时利用花生和剩余材料进行游戏，拓宽幼儿的生活经<br />验，提高自我动手的能力。并设置游戏情景，让幼儿在活动<br />中，体验帮助别人的快乐，提高身体素质，促进幼儿身心和<br />谐发展。 <br /> 活动目标： <br /> 1、 引导幼儿积极参与各种游戏活动，尝试选择游戏。<br />2、 发展幼儿的身体动作。3、 体验帮助他人的快乐。 <br /> 活动准备： <br /> 瓶子做的娃娃 花生 花生壳 色卡若干张(贴胶) 送花生<br />场景 <br /> 活动过程： <br /> 一、导入游戏、激发兴趣刚才我们吃了花生，香喷喷的<br />真好吃﹗娃娃家的娃娃也想吃花生了，怎么办呢?有只小松<br />鼠没有过冬的食物，怎么办呢?(幼儿讨论)好，一会儿给它<br />送点花生。小松鼠家很远，要爬过草地、钻过山洞、走过独<br />木桥。一会儿我要看看谁最勇敢，能顺利地把花生送给小松<br />鼠﹗这儿还有许多花生壳，大家可以玩花生壳变变变的游戏。<br /> <br />这么多游戏，你想先玩哪一种呢?大家讲讲看﹗(引导幼儿在<br />游戏项目中进行选择)现在我们出发吧﹗二、幼儿游戏(分区<br />域进行)区域一：喂娃娃 区域二：送花生 区域三：花生壳<br />变变变(让幼儿根据自己的需要和兴趣，选择游戏区域，按<br />自己的想法和方式来解决问题，获得有益经验，从而使幼儿<br />以极高的热情投入到游戏中)三、结束游戏请幼儿说一说，<br />自己玩了什么游戏，怎么玩的?小朋友真能干，帮...