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幼儿园小班教案《玩球》含反思

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幼儿园小班教案《玩球》含反思<br />幼儿园小班教案《玩球》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、引导孩子们探索皮球的玩法，培养他们自主游戏的能力，<br />锻炼孩子们动脑动手及协调能力。<br />2、培养孩子们合作意识，初步感受团队的力量。<br />3、培养孩子们的活动过程中的安全意识。<br />4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。<br />5、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />启发孩子们的创新思维，探索球的不同玩法，<br /> <br />活动准备<br /> <br />每人一个皮球。音乐（热身用）　<br /> 　活动过程 <br /> <br /> <br />一：放音乐，热身运动。<br />二：孩子自主玩球。<br />1、让孩子们想怎么玩怎么玩，师观察，和孩子们一起玩。<br />2、 师演示孩子们的玩法:拍、甩、抛、等。<br />3、 总结在：孩子们，你们很聪明，玩了这么多种花样，你<br />们真棒！<br />4、 想一想：还可以怎么玩？让想好的小朋友到队前展示，<br />用最热烈的掌声鼓励他的创新玩法。<br />三：合作玩球<br />(一)平地传球<br />1,、双手抱球，迅速传给右边的小朋友。<br />2、分组练习传球。强调球要抱紧，接球的小朋友要接稳，<br />不要掉在地上。<br />3、比赛传球。<br />（二）胯下传球。<br />1、听老师的要求：双手抱球，从胯下传给后面的小朋友，<br />后面的小朋友像这样依次往后传。（师示范）<br />2、让生练习胯下传球。<br />3、师提问：要想传的快，需要注意什么?(小朋友回答，师<br />补充)<br />4分组比赛，看哪一组传的快。<br />5师表扬传的快的小组，鼓励其他的小组努力。<br /> <br />（三）师总结:今天我们用了好多方法玩球，希望小朋友课<br />后再想想球还有没有其他的玩法，下节活动课我们再来玩。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1、 这节玩皮球的活动课，孩子们活动热情很高，加上我班<br />的孩子特别多（68人），现场都差点不受我控制了。想到孩<br />子们年龄小，这节活动课我准备的合作传球都基本没什么难<br />度，孩子们都掌握的很好，有些掉球的小朋友在我强调了之<br />后就没有再掉球了。不过，孩子们的聪明、想象力令我异常<br />欣喜，在自主玩球环节，他们玩出了很多花样，令我惭愧。<br />如果重新上这节课，我想在合作传球环节增加点难度及趣味<br />性，促进孩子们多方面的发展。<br />2、 这次活动还应该在安全意识上多强调，因为在活动中有<br />小朋友在自主玩时转身时撞到了人，还有调皮的小朋友故意<br />用皮球撞人。下次在活动前要先强调。小百科：球是以半圆<br />的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，<br />也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个<br />曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:34 页数：3
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文章作者：U-43711

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