幼儿园小班健康教育教案《情境化玩球》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《情境化玩球》含反思 幼儿园小班健康教育教案《情境化玩球》含反思 设计理念： 球是简单的运动器材，球有很多种，球可以玩出很多花样。 小班幼儿对球类活动很熟悉，也很喜欢，课余，时常看见他 们拿着各种球，乐此不疲地玩耍。同时，本学期申报的健康 教育课题《小班情境化健康活动》也给了我们很多启示，所 以将本班健康特色活动定为小班情境化玩球活动。此活动的 开展是一个连续的过程，从一开始的认识球，尝试抛接球、 滚球，到学习拍皮球、投篮等，引导幼儿在多样化的情境下， 通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组 活动，发展幼儿身体动作的协调性，从而达到锻炼身体的目 的。 活动准备： 收集各种球类：皮球、海洋球、弹性球等。 各种自制球类：纸球、彩带球等。 活动过程： 一、筹划方案，收集、制作球类。 1、对小五班开展小班情境化球类活动进行计划筹备，撰写 班级健康特色活动方案。 2、通过家长会、家园栏、班级通知等形式，向家长介绍情 境化球类活动的主要内容和目的，征集家长对开展球类活动 的意见和建议，争取家长的支持和配合。 3、发动家长，收集制作相关球类材料。 二、开展情境化的球类活动。 球类活动主要途径： 1、情境化的晨间球类活动。 2、情境化的集体健康活动。 3、情境化的分散自主活动。 4、情境化的亲子玩球活动。 5、观摩中大班混龄区域活动的球类区。 教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得 到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快 的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内 容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到 了预期设计的活动目标。小百科：球体是以半圆的直径所在 直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体 （solid sphere）。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做 球面，球的中心叫做球心。

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发布时间：2023-02-02 15:39:19 页数：3

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文章作者：U-43711

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