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幼儿园小班教案《小动物赛跑》

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幼儿园小班教案《小动物赛跑》<br />幼儿园小班教案《小动物赛跑》<br /> <br />运动目的:<br /> <br />1、熬炼幼儿跑和跳的本领;<br />2、生长幼儿留意本领和影象本领;<br />3、造就竞争意识和服从法则的习性。<br />4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。<br />5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。<br /> <br />运动预备:<br /> <br />小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰多少,音乐磁带。<br /> <br />教学过程:<br /> <br />一、小朋友听一首童谣:<br />小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇,小乌龟走路慢<br />吞吞,小花猫走路静静静。<br />小朋侪们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走<br /> <br />路的样子好吗?。<br />师:这些小动物都觉的本身跑的快,以是他们决议构造一场<br />角逐,看看谁跑得快。下面我们一路去旁观他们的角逐。<br />二、开端游戏:<br />幼儿分成人数相称的 4 组,各组分离扮做小兔、小鸭、小乌<br />龟、小花猫。西席扮大象当裁判。<br />裁判大呼:准备,跑<br />各组的第一个幼儿开端跑,这个幼儿跑返来下一个幼儿再跑,<br />看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。<br />一轮完成后,可以互换较色再比。<br />三、竣事部门<br />孩子们真棒,如今苏息苏息,甩甩胳膊踢踢腿,我们预备回<br />课堂了。<br /> <br />运动反思:<br /> <br />全部运动以幼儿为主体,让幼儿努力自动的到场到运动中来,<br />经由过程游戏熬炼了幼儿跑和跳的本领,还造就了幼儿竞争<br />意识和服从法则的习性,表现了运动的意见意义性、教诲性。<br />小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、<br />遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分<br />为 6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:37 页数:2
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文章作者:U-43711

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