幼儿园小班户外游戏教案《玩树叶》

幼儿园小班户外游戏教案《玩树叶》<br />幼儿园小班户外游戏教案《玩树叶》<br />活动目标：<br />1、本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹<br />落的树叶；请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，<br />动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。<br />2、进场游戏让幼儿练习听信号走和跑，四散跑时相互不碰<br />撞，培养幼儿反应的灵敏性。<br />3、发展幼儿的动手能力。<br />4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。<br />活动准备：<br />活动前可引导幼儿观看刮大风、刮小风时的情景；春姑娘头<br />饰、各种形状大小不同的树叶、小兔头饰（与幼儿人数相<br />等）、萝卜卡片、竹筐、篮子、录音机、录音带《风声》、《小<br />树叶》、CD《土耳其进行曲》等。<br />活动过程：<br />1、组织游戏《大风和树叶》：教师以春姑娘的角色请幼儿<br />模仿地上的小树叶蹲下玩游戏。当教师说起风了边张开臂绕<br />着幼儿走，幼儿站起来慢慢地张开双臂作微风吹树叶的动作。<br />听到大风来了响起呼呼的刮风声时，用力地挥动双臂、转动<br />身体，模仿，做小树叶向场地四散跑；听到风小了时，放下<br /> <br />双臂，慢慢走。听到风停了立即蹲下。反复进行游戏一次，<br />要求幼儿按信号行动，提醒幼儿注意在四散跑时不要碰到同<br />伴。<br />2、忽然一阵大风吹过来，树叶落得满地都是。教师提议幼<br />儿用吹落的树叶玩游戏，鼓励幼儿大胆尝试用自己的方法、<br />选择不同的树叶玩游戏，并把自己没试过的新玩法告诉老师，<br />告诉同伴；分享游戏的快乐。<br />①大风把小树叶吹满了一地，我们来把树叶捡起来玩游戏，<br />好吗？请幼儿随意在地面捡起一片叶子，跑回老师身边，看<br />看自己捡到的是一片什么样的树叶。<br />②教师提出问题：可是，这些叶子应该怎么玩好呢？教师激<br />发幼儿动脑筋想法子，尝试用自己没有玩过的玩法玩树叶，<br />教师巡回指导，鼓励幼儿大胆进行尝试；和幼儿一起学习玩<br />树叶。<br />③集中幼儿到教师身边，引导幼儿示范、介绍自己的玩法，<br />与同伴分享游戏的快乐；请大家尝试别人的新玩法玩树叶。<br />3、教师介绍自己想到的方法玩树叶：小朋友真聪明！想到<br />那么多玩树叶的办法来。唉！甘老师也想到一种好玩的方法，<br />还可以锻炼身体呢。你们也来试试看！<br />①教师示范将树叶摆成几条短短的直线，然后做双脚并立向<br />前跳的动作。<br />②请幼儿自己摆树叶练习双脚立地向前跳，教师巡回指导，<br /> <br />重点提示幼儿起跳时注意双脚要先并拢站好再用力向前跳<br />过树叶。<br />4、游戏：《小兔采萝卜》<br />①教师介绍新游戏：小朋友跳得真像小白兔，我们来玩个小<br />兔采萝卜的游戏吧！给幼儿讲解游戏的规则和玩法。<br />②教师示范小兔采萝卜的玩法：用树叶摆成几条平衡的短直<br />线，模仿小兔跳，双脚并立向前一步一步跳过树叶到终点采<br />摘萝卜；再跳回原起点放在篮子里面进行接力。<br />③请幼儿扮演小兔进行游戏，练习双脚并立连续向前跳的动<br />作；鼓励幼儿为同伴加油。<br />④反复进行游戏一次，提醒幼儿把双脚并立向前跳的动作做<br />准确。<br />5、师：今天我们跟小树叶一起玩游戏，好玩吗？可是小树<br />叶玩得太累了，我们来跳个舞把它送到清洁阿姨的竹筐里休<br />息吧！请幼儿拣起树叶做律动《小叶子》退场。小百科：树<br />叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、<br />大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。<br />叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。一片完整的树<br />叶包括以下三个部分：叶片是平展的，交叉生长，有利于接<br />受更多的阳光。叶柄—支持这叶片，并把叶片和茎连接起来。<br />托叶—保护幼叶。（有些植物没有托叶，有些植物的托叶很<br />早就脱落。 <br />