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幼儿园小班优秀体育活动教案《小兔跳跳跳》含反思
幼儿园小班优秀体育活动教案《小兔跳跳跳》含反思
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幼儿园小班优秀体育活动教案《小兔跳跳跳》含<br />反思<br />幼儿园小班优秀体育活动教案《小兔跳跳跳》含反思<br /> 活动目标/1、知道跳的时候双脚同时起跳,双臂摆动。<br />2、大多数幼儿能连续双脚向前跳 34 米左右,动作协调。3、<br />喜欢玩跳的游戏,乐意遵守游戏规则。4、提高幼儿身体的<br />协调能力,体验玩游戏的乐趣。5、锻炼幼儿的团结协作能<br />力。 <br /> 准备 <br /> 塑料圈,小树,萝卜,篓子 <br /> 准备环节 <br /> 听音乐和老师一起做热身操: 头部运动、上肢运动、<br />腰部运动、腿部运动、脚部运动等。探索环节: <br /> 探索双脚连续跳。 1、幼儿自由尝试小兔跳的方法。 <br />师:小兔子是怎么走路的呀?找个空地方原地试一试。 2、<br />讲解、示范动作要领。 师:刚才妈妈看见有一只小兔跳得<br />很好,我们来看看他是怎么跳的。 教师边示范,边讲解动<br />作要领:小脚并并,小腿弯弯,小膀子摆摆,跳。 3、幼儿<br />原地练习双脚连续跳。 教师边念要领,边带幼儿练习。 师:<br />你们会不会跳啊?我们来试一试吧。(第一次练习) 再试<br />一试。(第二次练习) 会了吗? 跳给妈妈看一看。(第三<br /> <br />次练习) <br /> 辅助练习: <br /> 创设情境游戏,巩固练习双脚连续跳。1、练习双脚连<br />续跳。 师:小兔子学好了本领,我们到小树林里玩一玩。<br />按照妈妈的本领跳一跳。妈妈喊你们时,快快从两边跑回来。 <br />2、休息总结。 师:你们看到小树怎么做的?从小树旁边绕<br />一绕,不要碰到小树。 3、强调动作要领,再次游戏。 师:<br />再去跳一跳,记得小脚并拢,膀子摆一摆。不要碰到小树。 <br /> 巩固游戏: <br /> 拔萝卜游戏名称:拔萝卜 师:小兔子们真能干,本领<br />都学会了,放松一下。帮妈妈到小河对面拔萝卜。小河上有<br />三条石头小路,找人少的小路上跳过去,每次只拿一个萝卜,<br />跑回来送到篓子里。然后找妈妈。 (1)跳过石头,拔萝卜。 <br />(2)重复游戏 2至 3次。 <br /> 放松结束 /1、听音乐放松,重点放松胳膊和手腕。 2、<br />简单小结、给予鼓励。 3、师生再见 <br /> 教学反思: <br /> 在整个活动看来,孩子们对双脚向前跳的这一技能都基<br />本掌握了,而且都能遵守游戏规则进行活动,虽然活动的目<br />标基本到达,但在活动的一些流程方面考虑的还不是很周全,<br />使得整节课时间稍微长了点,希望在进行第二次教研时,将<br />游戏环节这一方面考虑的在周全点,让这节课更完美一些。<br /> <br />小百科:兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共 9<br />属 43种。具管状长耳(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比<br />前肢长得多的强健后腿。陆栖,见于荒漠、荒漠化草原、热<br />带疏林、干草原和森林。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:42
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文章作者:U-43711
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