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小班体育游戏教案《松鼠捉迷藏》含反思

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小班体育游戏教案《松鼠捉迷藏》含反思<br />小班体育游戏教案《松鼠捉迷藏》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、能正确地感知不同的方位词。<br />2、通过游戏，练习骑羊角球跳跃的动作。<br />3、提高身体平衡能力及跳跃能力。<br />4、培养幼儿健康活泼的性格。<br />5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、松鼠头饰或图形一个；<br />2、《小猫在哪里》的图片一张；<br />3、羊角球若干。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示小松鼠，激发幼儿兴趣。<br />1、今天，老师给小朋友带来了一个新朋友，看看它是谁？<br /> <br />2、出示图片，引出松鼠和小猫捉迷藏的游戏，让幼儿来当<br />松鼠，用准确的方位词说出小猫藏的位置。（如：小猫藏在<br />抽屉里面等）<br />二、室内游戏《小猫捉迷藏》。<br />请个别幼儿当小猫，在规定时间内找教室的某个地方躲起来，<br />幼儿当松鼠来找，用准确的方位词说出小猫藏在哪里。<br />三、户外游戏《松鼠捉迷藏》。<br />松鼠宝宝采了好大一个松果（每人一个羊角球），要把它们<br />运回家。<br />（1）松鼠妈妈请骑得稳、骑得快的小松鼠进行示范。<br />（2）松鼠妈妈传授经验：两手抓住羊角球，双脚夹紧羊角<br />球，双脚用力蹬地。<br />（3）松鼠宝宝再次自由练习。松鼠妈妈指导动作要领。<br />游戏玩法：在草地上以分组的形式进行。松鼠们骑着大松果<br />在草地上玩耍，当听到大灰狼来了的时候，赶快找个地方躲<br />起来（滑滑梯下面，小屋子里，大树背后等），当老师问躲<br />在哪里时，要说出自己的方位，没有找到地方躲藏或说不出<br />的，就要被大灰狼抓走了。大灰狼走后，松鼠听到妈妈回来<br />了，都回到事先指定的家里。<br />活动建议：<br />该活动可以以半日活动形式进行，在事内外游戏时，都要提<br />前讲清楚要求，规定好场地，注意安全。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />通过幼儿感兴趣的捉迷藏游戏形式，贯穿活动始终，不仅使<br />幼儿自始至终保持浓厚的研究兴趣，在操作规程过程中发现<br />成功孩子非常感兴趣，活动使我深刻的体会到，在今后的工<br />作中还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践<br />经验，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，<br />给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、<br />兴趣和目光去参与教育和教研活动。只小百科：捉迷藏是一<br />种游戏，多人按照规则（一般为一定时间与范围）躲起来，<br />让一个人（被惩罚人）寻找。并且设置一个地点，不被找到<br />并到达该地点为胜利，否则为失败。胜利人数大于失败人数<br />时，被惩罚者不变。否则最先被找到者成为下一轮的被惩罚<br />者。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:44 页数：3
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文章作者：U-43711

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