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幼儿园小班科学活动教案《红色联想》含反思

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幼儿园小班科学活动教案《红色联想》含反思<br />幼儿园小班科学活动教案《红色联想》含反思<br /> [活动目标] <br /> <br />1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。<br />2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。<br />3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的<br />兴趣。<br />4、培养从多角度思考问题的思维品质，发展扩散性思维。<br />5、发展幼儿的观察力、想象力。<br /> [活动准备] <br /> <br />1、环境布置：用色彩鲜艳的物体布置活动室，以红色为主<br />如：中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等<br />2、《过新年》音乐、红苹果、红凳子<br />3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、<br />湿巾<br /> [活动过程] <br /> <br />一、寻找红色，对红色展开联想<br />1、孩子在活动室跟音乐自由活动。<br /> <br />2、红色姐姐出现，引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色，<br />确认红色。<br />我是喜庆的红色姐姐，红色宝宝就喜欢抱在我身上，小朋友<br />找找看红色宝宝在哪呢？<br />3、谁的衣服上也有红色？幼儿找一找自己和同伴身上的红<br />颜色，巩固对红色的认识。<br />4、你还见过什么东西也是红色的？进而让幼儿找一找活动<br />室里的红色，并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是<br />干什么的？<br />5、看到这么多红色的东西你想到了什么？根据环境中提供<br />的中国节、春联、大红福字等，引导自由联想。<br />6、每个宝宝选一件红色的东西，引导根据手中的红色物品<br />联想。<br />比如苹果：有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢？<br />7、小结：有的红色的东西是吃的，有的红色的东西把我们<br />的环境打扮得很漂亮，还有的红色是（引导孩子说一说环境<br />中盆、皮球的用途）<br />二、创意地用红色进行印画<br />1、这是什么？（出示红颜料）老师把它拿出来干什么呢？<br />2、介绍印画材料，你想用什么蘸红色往上画呢？引导幼儿<br />用不同方式印画，注意提醒卫生。<br />3、谁能印出不一样的？像什么？<br /> <br />4、展评作品像什么？教师用连线的方式，激发幼儿更多的<br />想象力。<br />5、提醒洗手。<br /> [活动延伸] <br /> <br />除了红色，你还知道什么颜色？找一找你认识的颜色。<br /> 教学反思： <br /> 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的<br />余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教<br />师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，<br />用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：联想<br />是一个汉语词汇。联想的基本释义是由于某人或某种事物而<br />想起其他相关的人或事物，某一概念而引起其他相关的概念。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:47 页数：3
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文章作者：U-43711

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