幼儿园小班科学教案《叶子鸟》含反思

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幼儿园小班科学教案《叶子鸟》含反思 幼儿园小班科学教案《叶子鸟》含反思 活动目标： 1、初步了解鸟的外貌特征。2、利用不同素材进行活动， 培养幼儿动手操作的兴趣。3、激发幼儿对鸟的兴趣，并喜 爱大自然。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、愿意大胆 尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点难点： 教学重点：认识鸟的外貌特征。教学难点：能独立完成 叶子鸟的制作。 活动准备： 1、各种鸟的图卡 2、有关鸟叫的 CD3、各种树叶若干 4、 纸卡，胶水，彩笔 活动过程： 1、教师先播放鸟类的叫声，让幼儿欣赏。在请幼儿猜 猜是什么动物的叫声。2、继续播放音乐，让幼儿欣赏各种 鸟的图卡并提问。(1)请幼儿说说倾听地感觉，模仿鸟叫声。 (2)教师引导幼儿观察说说小鸟的各种特征。(3)让幼儿假想 自己是只小鸟，张开翅膀，来一段即兴的，自在的律动仿真 飞翔。3、引导幼儿观察各种叶子并引导幼儿思索，我们可 以利用叶子做小鸟。4、向幼儿介绍叶子鸟的做法。(1)请幼 儿将叶子拼贴在图画纸上。(2)再利用添画的方式在拼贴的 叶子旁绘画，完成一只叶子鸟。(3)完成后，展示幼儿的叶 子鸟，并互相欣赏。 教学反思： 本学期小班科学课程分 4单元。第一单元主要介绍春天 的植物花草，为了更好地引出第二单元鸟的认识，这节课主 要起衔接作用。本班幼儿年龄差异较大，所以幼儿的认知理 解能力水平不同，为了更好地达到教学目标，最后以手工课 的基本要求设计本教学活动。教学准备中，小班幼儿年龄 较小，准备小鸟的图卡应选择生活中常见的具有外貌特征代 表的几种就可以了。 活动延伸： 1、可以让幼儿想一想还可以用什么素材制作小鸟 2、让 幼儿多关注小鸟，小动物;爱护它们，保护环境，更好地做 到情感迁移。小百科：叶子是高等植物的营养器官，是植物 进行光合作用的主要器官。叶子可以有各种不同的形状、大 小、颜色和质感。

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发布时间：2023-02-02 15:38:51 页数：2

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文章作者：U-43711

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