幼儿园小班教案《制作种子标本》

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幼儿园小班教案《制作种子标本》 幼儿园小班教案《制作种子标本》 活动目标 初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知欲望，发 展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试， 并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重 同伴的讲话。 活动过程 1.出示枇杷种子，提问：你认识这颗种子吗？2.出示黄 豆、西瓜、水稻的种子，提问：你能说出这些种子的名称吗？ 3.出示苹果、梨、葡萄 3种外形相似的种子，提问：谁能把 苹果的种子找出来？（提问逐步提高难度，激发幼儿内在的 认知需求。）4.师：让我们来想个好办法，一下子就能找出 你想找的种子。幼 1：画个苹果放在种子旁边。幼 2：在苹 果种子旁边做个苹果。5.师小结：画好果实剪下贴在挂历纸 上，做成图标，把相应的种子粘贴在图标下就成了种子标本。 6.幼儿自选喜欢的种子，绘制相应的果实图标。幼儿大多数 选择四五种种子，且多是绘制较简单的水果类。教师提醒可 利用现成的图标后，蔬菜、粮食、树木的种子也受到了幼儿 的青睐。7.将种子用透明胶固定在相应的图标下（教师协助 幼儿完成）。8.互相欣赏同伴的作品。 反思： 活动设计的各个环节都以激发幼儿的探索兴趣、学习主 动性、积极性，培养幼儿的自信心、创造性为出发点，既让 幼儿的发现成果得以展示，又巩固了已有的知识，便于幼儿 更好地观察。小百科：种子是裸子植物和被子植物特有的繁 殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和 胚乳 3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。

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发布时间：2023-02-02 15:39:05 页数：2

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文章作者：U-43711

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