幼儿园小班教案《会转动的小船》

幼儿园小班教案《会转动的小船》<br />幼儿园小班教案《会转动的小船》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在科学游戏中发现有趣的小白船转动现象。<br />2、尝试探究让小船自己转动的方法。<br />3、使幼儿在探索中了解科学是无处不在的。<br />4、培养探索自然的兴趣。<br />5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />（老师的一份材料要大一点，包括垫板、纸船、乒乓球做的<br />船都要大一点）<br />旧乒乓球剪成的月牙形小船，蜡光纸折成的小纸船，平底塑<br />料瓶盖做成的航标。大塑料垫纸板，湿抹布或装满清水的眼<br />药水滴瓶。双面胶、胶棒、面、橡皮泥、透明胶。大记录表<br />一份。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />1、教师提出问题，请幼儿想办法，做第一次尝试。<br />师： （请幼儿坐成半圆，用一块布把自己用的一份材料盖<br />住，用神秘的语气吸引孩子的兴趣）小朋友，今天，老师给<br />你们带来了几样好玩的东西，你们猜猜是什么？澳，原来这<br />是纸折的小船、这是用旧兵乓球剪的小船，这是用瓶盖作的<br />航标。现在我想用这些材料做成一幅美丽的画面，就是这些<br />小船看着航标在海上航行，可是你们看，老师一动垫板，（教<br />师讲垫纸板倾斜使其滑落下来）它们就掉下来了，这可不行，<br />小朋友能不能帮我想想办法，怎样让小船和航标既不掉下来<br />又能动呢？（请 3、4个孩子说一说，对孩子的意见既不肯<br />定也不否定）请小朋友用桌子上的材料试一试（幼儿用各种<br />材料实验，教师巡回指导）。<br />2、实验完毕后，重点请用水粘贴的幼儿说一说是怎样做的，<br />结果怎样。我们一起试一试，也让你的小船动起来。（幼儿<br />再次试验）<br />如果，没有幼儿试验成功，教师操作演示实验。<br />师：用各种各样的胶粘住当然掉不下来，可是小船也不能动<br />了。老师这里有个神奇的东西，你们看（教师将眼药水滴瓶<br />内装满清水，开始一一操作、小纸船、航标、小船）老师的<br />小船动起来了，我方上的是什么呢？对，是水，你的桌子上<br />也有着盛着水的小瓶子，你也快点去试试吧。<br /> <br />3、幼儿再次试验，教师巡回指导。你的纸船动了没有？月<br />牙形的小船动了吗？是怎么动的？航标呢？<br />4、让孩子用掺上洗涤剂的水再次尝试：（如果孩子做得非<br />常顺利，就加上这一个环节）<br />原来水宝宝这么厉害，既能让小船、航标掉不下来，还可以<br />让小船旋转，让航标滑动。那我们再来猜一猜，把水里加上<br />一点餐洗净，看看小船会发生什么现象？好，我们还是抓紧<br />时间去试一试吧！试试以后，记得告诉姜老师结果。<br />小结：只要我们善于发现，不断探索，到处都可以发现科学<br />的影子。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，<br />依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、<br />核动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高<br />压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。 <br />