幼儿园小班教案《橘子小船》（通用）

幼儿园小班教学计划《橘子小船》 <br />小班教学计划《橘子小船》适用于小班语言主题教学活动，让孩子们乐于用语言表达橘子的形状，颜色和味道，了解儿童歌曲的内容，学会有节奏地背诵儿童歌曲，通读老师，孩子们的情感阅读，参与，让孩子们感知孩子们的歌声，让我们看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.理解儿童歌曲的内容，学会有节奏地背诵儿童歌曲。 <br />2.引导孩子用语言表达橙子的形状，颜色和味道。 <br />3，通过老师大声朗读，让孩子阅读并参与情感，让孩子感知孩子的歌声。 <br />4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。 <br />活动准备： <br />一些橘子，教学挂图 <br />活动程序： <br />首先，老师做出了一种神秘的形式，手背在他身后，以激发孩子的兴趣。 <br />1.老师把橘子带到他身后：老师今天带了我们家乡的水果。孩子们猜怎么着？老师说这个奥秘-一个装满饺子的罐子，吃饺子，吐出珠子。什么水果？ <br />2.老师拿出橘子：是的，这是我们家乡的特产。 <br />其次，通过观察和品尝橙子来了解儿童的歌曲。 <br />1.引导孩子观察橙色的形状和颜色。 <br />老师：橘子是什么形状的？什么颜色？画出了儿童歌曲的第一句话，“橘子又圆又圆”，年幼的孩子们紧随其后。 <br />2，剥去橘子，让孩子观察橘子的肉，说说什么特色，喜欢什么。引导儿童歌曲的第二句和第三句，“分裂成小船。船泛黄，船弯曲，孩子们跟随。 <br />3.请幼儿品尝橙子并谈论橙子的味道。 <br />老师：你说那条船去哪儿？将橘子送到孩子们的嘴里，同时说出孩子们歌曲的第四句话“张开嘴”。哇，橘子船的味道是什么？这首歌的最后一句话是“哇！橙色的船又甜又甜”。 <br />第三，看图片完成歌曲。 <br />1.出示挂图，然后老师演示如何有节奏地阅读孩子们的歌曲。 <br />2，看挂图，指导孩子们完成孩子们的歌曲。 <br />第四，有节奏地练习背诵儿童歌曲，并以橘子作为奖励。 <br />第五，老师总结。 <br />老师：江西有很多橘子，尤其是南丰橘。我们的家乡真好！ <br />小百科全书：橘子中的维生素A还可在黑暗环境中增强人体视力并治疗夜盲症。橘子不应过多食用。如果吃得太多，就会患上胡萝卜素血症。皮肤是深黄的，像黄疸。如果您吃了太多的橙子并导致手掌变黄，只需停止进食一段时间，即可逐渐恢复肤色。 <br />