小班科学活动教案《土豆娃娃浮起来》含反思

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小班科学活动教案《土豆娃娃浮起来》含反思 小班科学活动教案《土豆娃娃浮起来》含反思 【活动目标】 1.通过操作，感知土豆在清水和盐水中的不同。2.乐于 探索，喜欢玩科学小游戏。3.培养探索自然的兴趣。4.在活 动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动准备】 土豆拼盘、盐、调羹、泡沫板、木头玩具等。 【活动过程】 1.欣赏土豆拼盘，视频了解土豆的一般特征(1)欣赏土 豆拼盘，说说像什么?(2)猜猜这些美丽的图画是用什么做成 的?(3)观看 PPT，说说土豆的一般特征。2.观察土豆在清水 中的沉浮现象(1)提出问题：土豆娃娃想游泳，(教案出自： 快思教案网)猜猜它在水里会怎样?(用站和蹲的动作表示沉 和浮)(2)幼儿第一次操作，感受土豆的沉浮。(3)第二次操 作,借助辅助材料让土豆娃娃浮起来。T：你能让土豆娃娃浮 在水面上吗?请你们去试试吧!3.教师变魔术 T：老师要变个 魔术让土豆娃娃自己浮起来呢!加上魔粉搅一搅，土豆娃娃 浮起来!(邀请小朋友一起念咒语)T：这个魔粉到底是什么呀? 我也为大家准备了许多魔粉，请你仔细看一看，摸一摸，再 尝一尝，猜猜魔粉到底是什么?4.再次操作 T：是不是加了盐 土豆娃娃就会浮起来呢?请你去试试吧!T：为什么有的土豆 娃娃浮了起来，有的土豆娃娃还是沉在水底呢?5.操作验证6. 延伸：T：你们真棒，都获得了成功。那在水中加入糖、奶 粉等其他东西土豆娃娃会浮起来吗?我们下次再来试试吧! 教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地 和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只 是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心 倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：马铃薯 （学名：Solanum tuberosum，英文：potato），茄科茄属， 一年生草本植物，别称土豆、地蛋、洋芋等。土豆的人工栽 培地最早可追溯到大约公元前 8000年到 5000年的秘鲁南部 地区。

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发布时间：2023-02-02 15:39:09 页数：2

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文章作者：U-43711

小班科学活动教案《土豆娃娃浮起来》含反思

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