幼儿园小班教案《土豆娃娃浮起来》（通用）

幼儿园小班教学计划《土豆娃娃浮起来》 <br />小班教学计划《土豆娃娃浮起来》适用于小班科学主题教学活动，使孩子们愿意探索，喜欢玩科学游戏，通过操作，感知水和盐水中土豆的区别，学习记录他们的发现。语言和符号等各种形式。来看看幼儿园班003010的教学计划。 <br />[活动] <br />1.通过该操作，可以看到清水土豆和盐水之间的差异。 <br />2.乐于探索，喜欢玩科学游戏。 <br />3.学习以各种形式记录您的发现，例如语言和符号。 <br />4.体验成功的喜悦和帮助他人的快乐。 <br />[活动准备] <br />马铃薯拼盘，盐，汤匙，泡沫板，木制玩具等 <br />【活动步骤】 <br />1.欣赏马铃薯拼盘，视频了解马铃薯的一般特征 <br />（1）欣赏土豆拼盘，感觉如何？ <br />（2）猜猜这些美丽的图画是由什么构成的？ <br />（3）观看PPT，并讨论土豆的一般特征。 <br />2.在清澈的水中观察土豆的起伏 <br />（1）问问题：马铃薯娃娃想游泳，猜猜它在水中会变成什么样？ （使用站立和下蹲运动来表示下沉和漂浮） <br />（2）孩子的第一次手术，感受土豆的跌宕起伏。 <br />（3）在第二步操作中，用辅助材料使马铃薯娃娃漂浮。 <br />T：可以让土豆娃娃在水上漂浮吗？请尝试一下！ <br />3.老师“变魔术” <br />T：老师想改变魔术，让土豆娃娃漂浮起来！加入“魔术粉”，搅拌土豆娃娃！ （邀请孩子们阅读“咒语”） <br />T：这是什么“魔粉”？我还为每个人准备了很多“魔术粉”。请仔细看看，触摸它，然后重试，猜出什么是“魔力粉”？ <br />4.重新操作 <br />T：是会漂浮的盐渍马铃薯娃娃吗？请尝试一下！ <br />T：为什么有些土豆娃娃会漂浮起来，而有些土豆娃娃仍然沉到底部？ <br />5.操作验证 <br />6.扩展名： <br />T：你真棒，都成功了。您向土豆中添加糖，奶粉和其他东西，土豆娃娃会漂浮吗？下次再试吧！ <br />小百科全书：马铃薯起源于安第斯山脉和智利的沿海山区。当地的印第安人将其用作主要食物，然后由欧洲探险家和殖民者将其传播到世界各地。马铃薯于1536年由西班牙水手引入西班牙，于1565年被引入英国和爱尔兰，并于1785年由药剂师Falminch引入法国。很长一段时间以来，马铃薯一直被视为盛放异国情调的草，甚至是因为法国人国王将他的花朵戴在头上进行装饰，这使法国成为时尚优雅的象征。 <br />