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小班下学期科学教案《小白兔蹦蹦跳》含反思

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小班下学期科学教案《小白兔蹦蹦跳》含反思<br />小班下学期科学教案《小白兔蹦蹦跳》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.引导幼儿观察小兔，认识其外形特征，了解其生活习性。<br />2.萌发幼儿喜欢亲近小兔的情感。<br />3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。<br />4.积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。<br /> <br />活动准备<br /> <br />小白兔 1只，课件。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1.出示小白兔，激发幼儿兴趣。<br />师：今天老师给你们带来了一位好朋友，看!是谁呀?<br />2.组织幼儿观察小白兔，说说它的外形特征。<br />(1)鼓励孩子摸一摸小兔，什么样的感觉?(毛茸茸)什么颜色<br />的毛?还有什么颜色的兔子?<br /> <br />(2)说说小兔的样子：几只耳朵?什么样子的耳朵?几只眼睛?<br />嘴巴什么样子?几条腿?前腿和后腿一样吗?尾巴什么样子?<br />(3)儿歌小结：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红眼睛，<br />三瓣嘴，短尾巴呀四条腿，前腿短来，后腿长，爱吃萝卜爱<br />吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。<br />3.了解小兔的生活习性，亲近小兔。<br />(1)小兔是怎样走路的?幼儿学一学。<br />(2)小兔喜欢吃什么?幼儿说一说。<br />(3)喂喂小兔：请小朋友带上食物去饲养区喂小兔。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />我感觉本次活动设计符合我班幼儿年龄特点.,整个活动，我<br />围绕目标，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩<br />子们在老师的引导下参与活动热情高涨。我觉得，教学细节<br />的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿教师的都来<br />关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。小百科：兔是<br />哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学<br />分类动物界脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 兔形目。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:11 页数：2
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文章作者：U-43711

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