幼儿园小班教案《小牙刷》

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幼儿园小班教案《小牙刷》 幼儿园小班教案《小牙刷》 活动目标： 1．初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 2．学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。 3. 培养幼儿良好的刷牙习惯. 4．学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意 帮助他人的情感和意识。 5．引发幼儿学习牙齿的兴趣。 　教学重点、难点 ;1.了解牙齿的作用。 2.学习正确的刷牙的方法。 3.培养幼儿从小保护牙齿的意识。 活动准备 1．用纸盒做的大嘴怪(嘴里有龋齿)，糖果、饼干等甜食若 干。 2．小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。 活动过程 一、好吃的大嘴怪 1．出示大嘴怪，引发幼儿学习兴趣。 2．请幼儿自由给大嘴怪喂食。 二、大嘴怪的烦恼 1．引导幼儿分析大嘴怪突然牙痛的原因。 (幼儿自由表达牙疼的原因。) 2．请幼儿想办法帮大嘴怪解决问题。 (幼儿自由表达，教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、 小结。) 三、大嘴怪学本领 1．讨论刷牙的方法。 (幼儿讨论交流，大嘴怪边听边做各种刷牙的动作。) 2．创编刷牙歌。 (师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》：小牙刷，手中拿， 我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面 里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷， 刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!) 3．与大嘴怪一起边唱儿歌边做刷牙动作。 4．与大嘴怪再见。 四、帮小动物刷牙 复习巩固《刷牙歌》。) 活动延伸：要求家长在家里配合、鼓励幼儿，养成良好的刷 牙习惯。 教学反思 教学反思:方案设计的教大嘴怪刷牙，虽然激发了幼儿学习 的主动性和乐于助人的情感，但我们尝试一下就知道，在实 际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对 于成人或者大点的孩子来说，这可能只是个简单事情，但对 于小班的孩子来说是很有难度的。我会在第二课时加强幼儿 实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习 给自己刷牙，但活动结束后，我认为还可以把步骤细化些， 比如，增加幼儿自己模仿练习刷牙，教师指导幼儿互相观看， 纠正刷牙动作等内容，以帮助幼儿真正学会正确地给自己 刷牙。小百科：牙刷是一种清洁用品，为手柄式刷子，用于 在刷子上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿各个部位。最早的牙 刷来源于中国。

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发布时间：2023-02-02 15:39:15 页数：3

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文章作者：U-43711

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