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幼儿园小班教案《小牙刷》含反思

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幼儿园小班教案《小牙刷》含反思<br />幼儿园小班教案《小牙刷》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。<br />2．学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。<br />3. 培养幼儿良好的刷牙习惯.<br />4．学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意<br />帮助他人的情感和意识。<br />5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />6．培养良好的卫生习惯。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />1.了解牙齿的作用。<br />2.学习正确的刷牙的方法。<br />3.培养幼儿从小保护牙齿的意识。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1．用纸盒做的大嘴怪(嘴里有龋齿)，糖果、饼干等甜食若<br /> <br />干。<br />2．小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。<br /> 活动过程 <br /> <br />一、好吃的大嘴怪<br />1．出示大嘴怪，引发幼儿学习兴趣。<br />2．请幼儿自由给大嘴怪喂食。<br />二、大嘴怪的烦恼<br />1．引导幼儿分析大嘴怪突然牙痛的原因。<br />(幼儿自由表达牙疼的原因。)<br />2．请幼儿想办法帮大嘴怪解决问题。<br />(幼儿自由表达，教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、<br />小结。)<br />三、大嘴怪学本领<br />1．讨论刷牙的方法。<br />(幼儿讨论交流，大嘴怪边听边做各种刷牙的动作。)<br />2．创编刷牙歌。<br />(师幼一起创编刷牙歌《大家来刷牙》：小牙刷，手中拿，<br />我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面<br />里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，<br />刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!)<br /> <br />3．与大嘴怪一起边唱儿歌边做刷牙动作。<br />4．与大嘴怪再见。<br />四、帮小动物刷牙<br />复习巩固《刷牙歌》。)<br />活动延伸：要求家长在家里配合、鼓励幼儿，养成良好的刷<br />牙习惯。<br /> <br />教学反思<br /> <br />教学反思:方案设计的教大嘴怪刷牙，虽然激发了幼儿学习<br />的主动性和乐于助人的情感，但我们尝试一下就知道，在实<br />际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对<br />于成人或者大点的孩子来说，这可能只是个简单事情，但对<br />于小班的孩子来说是很有难度的。我会在第二课时加强幼儿<br />实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习<br />给自己刷牙，但活动结束后，我认为还可以把步骤细化些，<br />比如，增加幼儿自己模仿练习刷牙，教师指导幼儿互相观看，<br />纠正刷牙动作 等内容，以帮助幼儿真正学会正确地给自己<br />刷牙。小百科：牙刷是一种清洁用品，为手柄式刷子，用于<br />在刷子上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿各个部位。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:15 页数：3
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文章作者：U-43711

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