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幼儿园小班教案《小猫买镜子》含反思

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幼儿园小班教案《小猫买镜子》含反思<br />幼儿园小班教案《小猫买镜子》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸；<br />2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。<br />3、培养良好的卫生习惯。<br />4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br /> <br />活动重难点<br /> <br />认识镜子，懂得要经常洗脸<br />掌握洗脸的正确方法<br />难点形成原因<br />很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力<br />难点解决策略<br />故事情境引领，表演学习<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、出示图片，讲故事与幼儿讨论<br /> <br />1、是小猫脸不干净还是镜子不干净？<br />2、怎样才能让自己的脸干净？<br />二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演<br />三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸<br />1、你的小脸干净吗？<br />2、谁给你洗脸？<br />四、一起模仿洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤<br /> <br />设计依据<br /> <br />很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力，<br />通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意，再模仿表演来<br />认知洗脸方法。<br /> <br />活动反思及重构<br /> <br />上课之前为了吸引幼儿的注意力，我边照镜子边用记号笔在<br />鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲<br />述故事。故事讲完后问宝贝们，是我脸脏呢还是镜子坏了？<br />幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上<br />的笔迹擦掉。边擦边告诉幼儿，在家里洗脸要洗干净，不然<br />会像小猫一样勿认为是镜子坏了。<br /> <br /> <br />反思改进：<br /> <br />1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应该在<br />活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每<br />人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子<br />边学习擦脸的动作。<br />2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的情绪，表情神情还要跟<br />多变化及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出非常非常开心。<br />来感染幼儿，让幼儿也觉得很开心。小百科：镜子是一种表<br />面光滑，最初古人以打磨光滑的青铜为镜并且具有反射光线<br />能力的物品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:15 页数：3
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文章作者：U-43711

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