小班健康小猫买镜子教案反思

 <br />小班健康小猫买镜子教学案件反射 <br />小班健康小猫购买镜子教学案例反思主要包括教材分析，活动目标，活动要点，活动过程，活动反映等内容，知道如何经常洗脸，并愿意洗脸，认识镜子，可以用镜子看你的脸清洁，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看小猫买镜子课程计划。教科书分析 <br />Toban的孩子应该养成定期洗脸，保持卫生，掌握洗脸方法和能力的好习惯。 <br />活动目标 <br />1.知道如何经常洗脸，并愿意洗脸。 <br />2.了解镜子并使用镜子看你的脸是否干净。 <br />3.最初养成良好的卫生习惯。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5.最初了解预防疾病的方法。 <br />活动要点 <br />活动重点 <br />知道镜子，知道如何经常洗脸 <br />难以移动 <br />掌握洗脸的正确方法 <br />难点 <br />许多孩子在父母的帮助下洗脸。这方面没有自理能力。 <br />困难的解决方案策略 <br />故事情节领先，表现学习 <br />活动程序 <br />首先，展示图片，讲故事并与孩子们讨论 <br />1.小猫脸是脏还是镜子不干净？ <br />2.我怎样才能让脸部干净？ <br />二，老师用小圆镜，小方镜，大圆镜，边讲故事和表演 <br />第三，每个孩子都有一面小镜子，看着他的脸。 <br />你的小脸干净吗？ <br />谁会洗你的脸？ <br />第四，与洗脸的动作一起，你也可以谈谈洗脸的步骤。 <br />许多孩子在父母的帮助下洗脸。在这方面没有自理能力。通过故事，提醒孩子保持小脸干净，然后模仿表现识别洗涤方法。 <br />活动反映 <br />为了在课前吸引孩子们的注意力，我看着镜子，用标记在鼻子上画了几个点。然后我戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后，问宝宝，我的脸脏了还是镜子坏了？小孩子可以回答，说小猫脸很脏。然后我用纸巾擦去脸上的笔迹。在揉搓时告诉孩子，在家洗脸清洁，否则你不会认为镜子像小猫一样被打破。 <br />整个活动老师说的太多了，孩子的可操作性不够强。在活动前一天，应给父母一面小镜子。活动前，给每个孩子送一条小毛巾，然后让孩子们上课。老师一边照镜子一边研究洗脸动作。 <br />2，在讲故事时，仍然缺乏情感，表达的表达必须更加多样化和丰富。如果你擦干脸，你应该很开心。为了感染幼儿，孩子们也很开心。 <br /> <br />