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幼儿园小班教案《我不哭》

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幼儿园小班教案《我不哭》<br />幼儿园小班教案《我不哭》<br />教学目标<br />1、让幼儿知道遇事不哭。<br />2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。<br />3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。<br />4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。<br />教学准备 课件<br />教学重点与难点<br />根据不同的事件，学习用不同的语句及方式来解决问题。<br />教学方法与手段:视听讲法；多媒体辅助教学。<br />活动过程：<br />教师活动 幼儿活动<br />设计意图<br />一、引导幼儿听故事，激发幼儿的兴趣，理解故事的内容。<br />师：巧虎小的时候总爱哭，这是怎么一回事，我们一起来看<br />一看。 通过引导幼儿听故事，使幼儿知道观看视频故事的<br />重点，激发幼儿兴趣。 二、引导幼儿观看视频，教育幼儿<br />有事好好说，不哭。<br />1、请幼儿观看视频。<br />（巧虎的小汽车到了椅子底下，拿不到）<br />（1）提问：巧虎为什么哭？它遇到了什么事情？<br /> <br />（2）提问：巧虎该怎么办呢？（请幼儿讨论后说一说）<br />（3）观看巧虎的第一种做法哭，请幼儿说说这样好不好。<br />一起看视频，并根据老师的提问来回答问题。<br />说出自己认为的原因。 通过分步观看巧虎视频，使幼儿懂<br />得在遇到事情时，不能只知道哭，要好好说，好好想办法解<br />决。<br />（4）我们怎样帮助巧虎？<br />2、观看视频后半段。<br />（巧虎好好说话，请妈 妈帮助）。<br />观看后提问：巧虎这一次是怎么做的？这样做好不好？<br />3、小结：遇事好好说，不哭。<br />从对比较来说说正确的做法。<br />二、以校园生活中的小例子，让幼儿说说该怎么做。<br />1、师：你有没有哭过？你是在遇到什么事情的时候哭的？<br />2、师：如果你遇到了下面的事情，你会怎么做？<br />例：要吃点心，盘子太远拿不到饼干；想玩的玩具都给别的<br />小朋友拿走了<br />3、小结：不管遇到什么事情，我们都要想好办法解决，而<br />不能只知道哭。<br />说一说自己以前的遭遇。<br />想象并说一说自己会怎么做。 通过生活中的实例，使幼儿<br />更进一步地懂得用恰当的方式表达自己的愿望和要求。小百<br /> <br />科：哭，是人类生理情绪的一种表达或表露，亦是人类表达<br />情感的一种方式。哭一般定义为由于情感的大浮动波动而流<br />泪出声。哭出的泪水是应该包含人的主观情感。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:15 页数：3
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文章作者：U-43711

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