首页

小班社会活动——小水滴不哭了 教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

小水滴不哭了教案 <br />小班社会活动小水滴不哭了教案主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水,学会讲述水的用途,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是小水滴不哭了教案。 <br />   设计背景 <br />  水是人们生活中不可缺少的东西,人的生活和水密不可分,因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题,在日常生活中孩子们喜欢水,对水产生好奇,所以他们常不自觉地玩水,浪费水,设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。根据小班幼儿情感易受感染的特点,从情感教育入手,在活动中安排了场景,采用了拟人化手段来增加活动的趣味性,引起幼儿内心的共鸣,鼓励幼儿讲述自己的想法,在发展语言能力的同时获得节约用水的方法。 <br />  活动目标 <br />  1.体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水。 <br />  2.学会讲述水的用途。 <br />  3.了解水的二次利用。 <br />  4.探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  5.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  重点难点 <br />  重点:知道水的用处很大,人、动物、植物都离不开水。 <br />  难点:懂得水可以二次利用。 <br />  活动准备 <br />  花草头饰若干,录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。 <br />  活动过程 <br />  一、引出课题 <br />  1.游戏:关紧水龙头。 <br />  ①一半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随老师给“花草”浇水, “花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。 <br />  ②突然,听到一阵哭声,小朋友都停了下来,老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。 <br />  师:小水滴,你为什么哭呀? <br />  小水滴:滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。 <br />  师:小水滴,你别哭,让我们小朋友来帮助你。 <br />  师:谁来帮助小水滴,让小水滴高兴起来? <br />  幼儿讨论并回答。 <br />  二、谈话:水的用处大 <br />  1.水有什么用? <br />  2.除了我们人需要水,还有谁也需要水? <br />  3.如果没有了水会怎么样? <br />  4.我们要怎样节约用水? <br />  小水滴:人、动物、植物都离不开水,水的用处真大,我们要节约用水。 <br />  三、谈话:水的二次利用 <br />  1.大班的姐姐提一桶水进来,说: “小水滴,我能把洗过手帕的水倒掉吗?” <br />  2.小水滴: “不能倒,不能倒,我还有别的用处呢。” <br />  3.师: “小朋友,洗过手帕的水还能干什么用呢?” <br />  幼儿讨论并回答。 <br />  小水滴:小朋友真能干,知道了用过的水还有其他的用处,懂得了一种节约用水的方法,谢谢你们 <br />  教学反思 <br />  因为选材与幼儿较贴近,幼儿有较多的生活经验,故孩子们思维很活跃,都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。从幼儿的反应情况看,他们能体会“小水滴”的心里感受,情绪被“小水滴”所感染,积极寻求帮助小水滴的方法,通过本次活动,幼儿知道了水的用处,懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:45:02 页数:4
价格:¥3 大小:14.00 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE