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幼儿园小班健康教案《网小鱼》含反思

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幼儿园小班健康教案《网小鱼》含反思<br />幼儿园小班健康教案《网小鱼》含反思活动目标:1、发展<br />幼儿动作的灵敏性和反应能力。2、学会躲闪,培养幼儿合<br />作能力。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判<br />断能力。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能<br />力。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备:平坦宽阔的活<br />动场地,小鱼头饰,儿歌磁带活动过程:1、将全班幼儿分<br />成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网<br />的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏<br />开始:幼儿边念儿歌边做游戏,当念道渔网来了捕小鱼时,<br />扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行,同<br />时提醒幼儿遵守游戏规则:(1)即小朋友在画定的池塘范围<br />内跑。(2)当说到最后一句快快游的时候,才能跑。(3)跑要<br />注意安全。2、教师示范动作教师边说儿歌边做动作,(小鱼<br />小鱼水里游,游来游去点点头,渔网来了捕小鱼,小鱼小鱼<br />快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。)3、被捉到的幼<br />儿不能再参加游戏,直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿<br />换角色,游戏继续,教师根据幼儿掌握游戏的情况,适当增<br />加游戏难度。活动延伸:让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网<br />小鱼的游戏,想想还有什么好的玩法?教学反思:幼儿那些<br />奇思妙想的排圈方法,不得不让我大吃一惊。小朋友在游戏<br />时,积极地主动的想办法解决问题,在池塘里欢快的跳跃,<br /> <br />他们的思维也跟着在欢快的思考着。但是在活动的过程中,<br />有些小朋友已经被我网住后,却在我不注意的时候又偷偷地<br />跑进池塘,这个问题值得我们注意,从小应该教会小朋友诚<br />实。小百科:鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以<br />及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,<br />属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,一般人们把脊椎动物分<br />为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两<br />栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在 1994 年的<br />统计,全球现生种鱼类共有 24618种,占已命名脊椎动物一<br />半以上,且新种鱼类不断被发现,平均每年已约 150 种计,<br />十多年应已增加超过 1500 种,目前全球已命名的鱼种约在<br />32100种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:20 页数:2
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文章作者:U-43711

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