幼儿园小班游戏教案《网小鱼》含反思

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幼儿园小班游戏教案《网小鱼》含反思 幼儿园小班游戏教案《网小鱼》含反思活动设计背景玩呼啦 圈是小朋友喜欢的一个游戏，对于中班的小朋友来说不陌生， 可以训练小朋友的走、跑、跳等基本动作，从而达到协调小 朋友动作。活动目标 1、通过玩呼拉圈，训练幼儿走、跑、 跳等基本动作。2、培养幼儿遵守游戏规则。3、用圈排列出 不同的图案，开发幼儿的图形想象。4、在活动中，让幼儿 体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过 活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点培养 幼儿遵守游戏规则，开发幼儿的图形想象活动准备呼拉圈人 手一个、录音机、磁带、大笼球。活动过程开始部分：做圈 操，上肢一下肢一体侧一体转一腹背一跳远。基本部分：幼 儿自由玩圈。教师说：我们每人手中都有一个呼拉圈，呼拉 圈有许多玩法，看哪位小朋友玩的方法最好。让幼儿分散玩 呼啦圈。教师演示。请 1～2 位小朋友上台来演示自己的玩 法，其他小朋友可以上台表演自己与上面小朋友不同的玩法。 幼儿再次分散练习。跳圈。请每组幼儿相互合作，用圈排出 各种图形，平放在地面上。教师请个别幼儿来跳圈。教师提 出跳圈时的要求：单脚跳，双脚跳，同时要求落地时要前脚 掌着地。让幼儿游戏 1～2 次。游戏网小鱼。教师说：今天 我们要来做一个游戏，游戏的名字叫网小鱼。教师讲解游戏 玩法：教师做渔翁，用呼啦圈做网(呼啦圈用海绵软包)，幼 儿做小鱼，在池塘里游，如果被网住了即站到池塘边。结束 部分：请幼儿平躺或俯卧于地面上，教师用大笼球为其滚压。 教学反思幼儿那些奇思妙想的排圈方法，不得不让我大吃一 惊。小朋友在游戏时，积极地主动的想办法解决问题，在池 塘里欢快的跳跃，他们的思维也跟着在欢快的思考着。但是 在活动的过程中，有些小朋友已经被我网住后，却在我不注 意的时候又偷偷地跑进池塘，这个问题值得我们注意，从小 应该教会小朋友诚实。小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的 变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一 般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类 (12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。

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发布时间：2023-02-02 15:39:31 页数：2

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文章作者：U-43711

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