幼儿园小班健康教案《小兔拔萝卜》

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幼儿园小班健康教案《小兔拔萝卜》 幼儿园小班健康教案《小兔拔萝卜》活动过程记录：（详案） 活动目标：1．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。2．学 说：你不推，我不挤，一个跟着一个走。3．集体活动时， 初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。4．初 步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备： 1．山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。2．音乐磁 带(录有欢快的音乐)教学过程：一、开始部分:游戏激趣， 谈话导入 1．师：孩子们，今天天气真好，妈妈要带你们去 很远很远的地方拔萝卜，你们高兴吗?2．师：咱们去拔萝卜 的时候，路上不管遇到什么困难，一定要注意安全，要紧紧 跟着妈妈，千万不要离开大家。二、进程部分：设置情境, 多次感知 1．过山洞。(放音乐)教师带幼儿上路，遇到山洞， 提问：山洞洞口很窄，如果挤在一起钻会发生危险怎样才能 又快又安全的钻过山洞？学说短句：你不推，我不挤，一个 跟着一个走。2．过小桥。安全钻过山洞后，来到小桥跟前。 师：有这么多小兔宝宝要过小桥，咱们怎样才能安全的过桥？ 学说短句：你不推，我不挤，一个跟着一个走。3．拔萝卜。 最后来到萝卜地拔萝卜。提问：萝卜是什么颜色的?什么样 子的？拔萝卜时要注意什么?学说短句：你不推，我不挤， 一个挨着一个拔。三、结束部分：快乐体验,巩固行为。终 于拔完萝卜，小兔宝宝们一定累了，现在咱们拿着萝卜和妈 妈一起回家吧。在音乐声中，幼儿模仿小兔动作你不推，我 不挤，一个挨着一个出活动室。自我反思：本次活动内容孩 子们非常喜欢，富有故事情景的场地设置，充分调动了孩子 的积极性，幼儿参与活动的积极性很高。但由于孩子年龄小 不能够准确的表述自己的肢体动作，幼儿自由探索跳、说一 说环节有点儿高估了孩子的能力。好在孩子们都有跳的基础， 做跳的动作都还不错。拔萝卜环节，如果能引导幼儿先过 小桥再过草地可能对发展全体幼儿的肢体动作会更为理想 一些。小百科：萝卜根作蔬菜食用；种子、鲜根、枯根、叶 皆入药，种子消食化痰，鲜根止渴、助消化，枯根利二便， 叶治初痢，并预防痢疾，种子榨油工业用及食用。

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