小班游戏活动——小兔拔萝卜教案

小兔拔萝卜教案 <br />小班体育游戏小兔拔萝卜教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣，培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小兔拔萝卜教案吧。 <br /> 　　活动设计背景 <br />　　小班幼儿自制力和注意力较差，对枯燥单一的动作缺乏兴趣。而将单一的动作技能练习加上情节，再结合适当的游戏材料，让他们玩游戏，他们既有兴趣，又能自然的学习掌握其基本动作。另外，小班幼儿入园时间较短，不太适应幼儿园的集体生活，因此，培养幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣非常重要。为此，我设计了 “小兔拔萝卜”这个适合小班幼儿的集体体育游戏活动。 <br />　　活动目标 <br />　　1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。 <br />　　2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。 <br />　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 <br />　　教学重点、难点 <br />　　引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。 <br />　　活动准备 <br />　　1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）； <br />　　2、泡沫板若干（作小桥），拱形门一个（作山洞）； <br />　　3、胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（粘在活动场地）； <br />　　4、录音机、磁带。 <br />　　活动过程 <br />　　一、开始部分：准备活动：听音乐做韵律操 <br />　　幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。 <br />　　“孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！” <br />　　全体幼儿分散站立，随音乐边唱边做兔跳的动作。 <br />　　二、基本部分： <br />　　1、游戏的导入： <br />　　“孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要小心啊。” <br />　　2、基本动作的练习： <br />　　（1）小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。 <br />　　（2）怎样过小桥？能力强的幼儿可双脚向前跳着过，能力较差的幼儿可慢慢走着过，但是要走在泡沫板上。（3）怎样钻山洞？引导幼儿自己做。 <br />　　3、组织幼儿进行游戏： <br />　　幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前,能力较差的幼儿在后,老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）“过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。”幼儿一个跟着一个从小桥上走过。“钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。”小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。 <br />　　三、结束部分： <br />　　“孩子们，今天你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！（幼儿随音乐自由活动。） <br />　　教学反思 <br />　　游戏后的反思： <br />　　1、有情节、有道具、有趣味、有角色的游戏活动，既能吸引每个幼儿积极参加，又能使他们从中体验到参加集体活动的快乐。 <br />　　2、通过游戏，使幼儿在玩中轻松愉快的学习掌握有关的基本动作，发展幼儿动作的协调性。 <br />　　3、游戏活动中，幼儿可根据自己的实际能力，想办法过小桥、钻山洞，尊重了幼儿的个体差异，个别年龄小能力差的幼儿，过小桥时虽有些胆怯，但在老师的鼓励引导下，在同伴们的感召下，也能克服心理障碍，顺利的拔到萝卜。 <br />　　4、通过游戏活动，培养了幼儿大胆、自信的性格和爱劳动的良好品质。 <br />　　分享 <br />　　5、在游戏中存在的问题：个别孩子不听指挥，过小桥时有推挤现象。 <br /> <br />