幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》含反思

幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》含反思<br />幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1．发展幼儿双手向各个方向的伸缩能力及协调性。2．初<br />步体验游戏、合作带来的愉悦。3．节奏明快的音乐，录音<br />机。4．培养幼儿养成良好生活习惯的意识。5．培养良好的<br />卫生习惯。 <br /> 活动准备 <br /> 1． 小毛巾人手一条。大的浴巾一条。2． 松紧带系在<br />小椅上围成一圈，地上贴上用即时贴剪的水波，布置水池。 <br /> 活动过程 <br /> 一、 和毛巾宝宝玩游戏：请你跟我这样做。（幼儿做热<br />身准备活动）（一） 毛巾宝宝和我们宝宝一样很爱玩，小朋<br />友想和他一起玩吗？那我们就来玩请你跟我这样做的游戏。<br />毛巾宝宝跑，宝宝们就跟着跑，毛巾宝宝跳，宝宝就怎样？<br />（二） 幼儿随毛巾宝宝跳、跑、扭动、转圈、蹲、站。二、 <br />幼儿洗澡（一） 玩了那么久。真热呀，毛巾宝宝想慢慢走，<br />我们跟着毛巾宝宝走吧。（二） 这里有个漂亮的水池，我们<br />一起来洗个澡吧。小心水池有点滑，我们先伸一只脚进去，<br />然后再伸一只脚。（三） 赶快洗洗澡吧，从头开始，洗洗头<br />呀，洗洗头,洗洗脖子呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，还有<br />哪些地方没洗？（四） 教师根据幼儿的回答随机引导幼儿<br /> <br />向不同的方向洗身体。（五） 重点介绍洗背的方法。1． 一<br />只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最下面。手臂<br />上下拉动。洗一会儿再换另一边洗一洗。2． 音乐声中，幼<br />儿尝试洗背。教师巡回指导。（六） 幼儿合作洗背。1． 我<br />发现自己洗背还有些地方没洗干净，请宝宝来帮我洗洗吧。<br />2． 有人帮我洗澡真舒服，你们也去找好朋友帮自己洗洗背。<br />（幼儿合作，教师提醒幼儿互相交换擦背）3． 我们可以站<br />着、坐着洗，还可以怎样洗也很舒服呢？（躺着）你们快试<br />试。幼儿再次合作。三、结束部分（一）帮毛巾洗洗澡。（二）<br />今天的澡洗的真舒服，我来闻闻哪些宝宝洗的喷喷香。我们<br />不但自己会洗澡，还会帮好朋友洗澡，来夸夸自己，我的小<br />手真能干。现在我们出去把毛巾晾起来。（三）送毛巾宝宝<br />回家。 <br /> 活动反思 <br /> 活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练<br />习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手<br />臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿一<br />直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了<br />幼儿对活动的喜爱。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教<br />师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿的兴趣。<br />活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引<br />领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。小<br /> <br />百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善<br />睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸<br />泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以 35～<br />40℃的温水为宜。 <br />