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幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思

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幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思<br />幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、通过手臂姿势的变化,表现正面做操人的不同姿势。<br />2、知道天天做操能锻炼身体,让身体更健康。<br />3、初步了解健康的小常识。<br />4、初步了解预防疾病的方法。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、活动材料 P14,油画棒。<br />2、正面做操人的不同姿态范例,早操音乐磁带。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、做操真有趣。<br />1、讨论:我们为什么要天天做操?(做操是为了锻炼身体,<br />让我们的身体更健康。)<br />2、师:小朋友们,我们现在每天早上都会做早操,那你们<br />还记得我们平时做操时的动作吗?我请一些小朋友来做做<br /> <br />看。请个别幼儿上来做早操中的一些动作:侧平举,手上举,<br />手叉腰等<br />3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。<br />4、出示范例,引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。<br />师:请你们看看图片中他们做了哪些动作,请小朋友来找一<br />找。。。动作是哪幅图呢?这些做操的人的身体,头,胳膊,<br />腿是怎样摆得呢?仔细观察,我要请小朋友来学学看。(幼<br />儿边回答边模仿动作。)<br />二、我们大家来做操。<br />1、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。<br />师:刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子,现在老<br />师想请小朋友们也来画出做操的人,而且要画出不同的姿态,<br />请你们大胆思考,画出自己想画的姿态,并帮他们涂上颜色。<br />老师请你们画完一个人,再画另一个而且是和以前一个姿势<br />不一样的,好吗?(鼓励幼儿画出各种动作。)<br />2、先画完的幼儿可以添画户外场景。<br />3、展示幼儿作品:<br />(1)师:小朋友们都画好了,现在老师请你们做做看自己<br />画中的动作,让大家来看看自己画的像不像,好吗?请幼儿<br />学一学,做一做画中不同的动作。<br />(2)师:大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们<br />都知道做操是一项体育锻炼。<br /> <br />小朋友们天天做操可以增强体质,使我们的身体强壮起来,<br />所以我们每个小朋友不但要天天做操,而且要认真做操,好<br />吗?<br /> 教学反思: <br /> 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松<br />自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼<br />与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整<br />的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。小百科:<br />锻炼是一个汉语词汇,读音为 duàn liàn,定义为一种利<br />用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个<br />或多个身体部位的健康状况的体力活动;通过体育运动使身<br />体强壮,培养勇敢、机智和维护集体利益等品德。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:22 页数:3
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文章作者:U-43711

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