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幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思

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幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思<br />幼儿园小班健康教案《天天锻炼身体好》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过手臂姿势的变化，表现正面做操人的不同姿势。<br />2、知道天天做操能锻炼身体，让身体更健康。<br />3、初步了解健康的小常识。<br />4、初步了解预防疾病的方法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、活动材料 P14，油画棒。<br />2、正面做操人的不同姿态范例，早操音乐磁带。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、做操真有趣。<br />1、讨论：我们为什么要天天做操？（做操是为了锻炼身体，<br />让我们的身体更健康。）<br />2、师：小朋友们，我们现在每天早上都会做早操，那你们<br />还记得我们平时做操时的动作吗？我请一些小朋友来做做<br /> <br />看。请个别幼儿上来做早操中的一些动作：侧平举，手上举，<br />手叉腰等<br />3、引导幼儿观察做早操时的不同姿态。<br />4、出示范例，引导幼儿欣赏正面做操人的不同姿态。<br />师：请你们看看图片中他们做了哪些动作，请小朋友来找一<br />找。。。动作是哪幅图呢？这些做操的人的身体，头，胳膊，<br />腿是怎样摆得呢？仔细观察，我要请小朋友来学学看。（幼<br />儿边回答边模仿动作。）<br />二、我们大家来做操。<br />1、引导幼儿将自己或同伴做操的样子画下来。<br />师：刚刚老师请小朋友观察了许多做操的人的样子，现在老<br />师想请小朋友们也来画出做操的人，而且要画出不同的姿态，<br />请你们大胆思考，画出自己想画的姿态，并帮他们涂上颜色。<br />老师请你们画完一个人，再画另一个而且是和以前一个姿势<br />不一样的，好吗？（鼓励幼儿画出各种动作。）<br />2、先画完的幼儿可以添画户外场景。<br />3、展示幼儿作品：<br />（1）师：小朋友们都画好了，现在老师请你们做做看自己<br />画中的动作，让大家来看看自己画的像不像，好吗？请幼儿<br />学一学，做一做画中不同的动作。<br />（2）师：大家今天都画得很认真也做得很认真。小朋友们<br />都知道做操是一项体育锻炼。<br /> <br />小朋友们天天做操可以增强体质，使我们的身体强壮起来，<br />所以我们每个小朋友不但要天天做操，而且要认真做操，好<br />吗？<br /> 教学反思： <br /> 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松<br />自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼<br />与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整<br />的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。小百科：<br />锻炼是一个汉语词汇，读音为 duàn liàn，定义为一种利<br />用计划性的、结构性的、以及重复性的肢体活动来提高一个<br />或多个身体部位的健康状况的体力活动;通过体育运动使身<br />体强壮，培养勇敢、机智和维护集体利益等品德。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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