首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 小班美术教案《天天刷牙好》含反思

小班美术教案《天天刷牙好》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
小班美术教案《天天刷牙好》含反思<br />小班美术教案《天天刷牙好》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。<br />2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的<br />握笔姿势。<br />3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br />4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。<br /> <br />【活动资源】<br /> <br />牙刷一把、画纸、蜡笔。<br /> <br />【活动流程】<br /> <br />一、引发兴趣，导入课题。<br />师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正<br />确的刷牙方法。）<br /> <br />二、讲解示范。<br />1、师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什<br />么样子的呢？（出示牙刷）<br />教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。<br />2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。<br />（1）小朋友，你们听是谁在哭啊？教师出示一张画好牙刷<br />但是没有刷毛的画纸。<br />（2）讨论我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？<br />（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）<br />（3）教师示范牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧<br />（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得<br />太长。<br />三、幼儿作画，教师指导。<br />1、师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为<br />他们添画上牙刷毛吧！<br />2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。<br />3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根<br />地画，要画得多、画得紧密。<br />四、引导评价。<br />1、互相欣赏作品。<br />2、师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们<br />一起来刷刷牙吧。<br /> <br />（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做<br />《我爱刷牙》的音乐律动。<br /> <br />附：《天天刷牙好》<br /> <br />小牙刷，手中拿，<br />张开我的小嘴巴。<br />上下刷，里外刷，<br />牙齿刷得白花花。<br />早上刷，晚上刷，<br />没有蛀牙人人夸。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保<br />持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌<br />斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。选择合适<br />的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的帮助控制牙菌斑，<br />维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。如果刷牙方法不适<br />当，不但达不到刷牙的目的，反会引起各种不良后果，最常<br />见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:47 页数：3
价格：￥3 大小：16.17 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE