幼儿园小班健康公开课教案《多喝水，身体棒》含反思

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幼儿园小班健康公开课教案《多喝水，身体棒》含反 思 幼儿园小班健康公开课教案《多喝水，身体棒》含反思 【活动目标】 1、了解喝水的好处。2、知道接适量的水。3、积极的 参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿养成良好 生活习惯的意识。 【活动准备】 1、小熊喝水的视频;2、三个贴有不同刻度的杯子教 具;3、幼儿水杯每人一个;4、笑脸粘贴。 【活动过程】 一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。教师与幼 儿在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。 二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。1、观看小熊 在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。2、观看小熊 在家中喝水的视频，知道喝水的好处。3、通过帮助小熊正 确的接水，巩固接水要接大半杯。三、游戏：找找贴贴 1、 请幼儿判断正确的接水量(大半杯水)，并贴上笑脸。2、教 师对幼儿的判断进行梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半 杯。3、教师小结：喝水要喝大半杯，还要根据自己的情况， 特别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里 获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓 教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：喝 水是生命体通过口腔摄入水分的方式，人体每天通过口腔摄 入的液体大约有 2升。水主要在小肠吸收，进入人体后，水 分主要用于补充细胞内液和细胞外液，参与人体各种生理活 动，因此，喝水是维持生命体新陈代谢的重要一环。

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发布时间：2023-02-02 15:39:24 页数：2

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文章作者：U-43711

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