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大班健康少吃零食身体棒教案反思

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 <br />Taipan Health,少吃零食,身体棒,反思 <br />大班生,小吃,小吃,身体棒,反射主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等,让孩子知道如何吃太多零食都不好对于身体,零食不利于身体的正常发育,让孩子知道他们不能吃,别人不能吃,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,来看看少食小吃身体酒吧教学计划。事件设计背景 <br />我看到很多小孩放学后吃垃圾食品。这种现象非常严重。这些食物对幼儿的生长发育有很大影响。它会导致胃部受伤,拉肚子,等等。 <br />活动目标 <br />1.让孩子知道吃太多零食对身体不利,零食不利于身体的正常发育。 <br />2.让小孩知道他们不能吃,而其他人不能吃。 <br />3.帮助其他吃零食的孩子。 <br />4.知道身体需要多种营养素。 <br />5.初步了解健康提示。 <br />教学重点,难点 <br />教学重点:让孩子们知道吃零食的弊端 <br />教学困难:如何帮助其他小吃 <br />活动准备 <br />1.一些小吃的照片 <br />一些常见的食物(小吃,水果,面包,蔬菜) <br />活动程序 <br />1.参见教学挂图讨论: <br />1)这张照片的近似含义是什么? <br />2)医生对孩子说了什么?孩子们为什么这样? <br />3)吃太多时零食有什么不良影响? <br />2.引导孩子们区分我准备的哪些食物对健康有益,哪些有害。 <br />吃不健康的零食。 <br />3.让孩子们了解食物对身体的危害和益处。 <br />4.让孩子观察日常图片并解释图片是对还是错?为什么? <br />5.解释帮助图像上的错误行为 <br />6.让孩子们告诉未来的生活。 <br />7.观察日常生活中仍有哪些零食,我们必须帮助他们不要吃零食 <br />教学反思 <br />在这次活动的设计中,我设计的目标是帮助其他孩子不吃零食。孩子不知道如何说服其他孩子。他只能说这种食物不能吃,他会吃肚子。痛苦,不能用更好的语言来表达。 <br />通过本次活动的设计,我知道在标准语言中,我需要在活动期间举出很多例子。在活动期间,让孩子们思考如何表达和纠正孩子错误的表达方式。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:23 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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