小班健康少吃零食教案反思

 <br />小班健康，少吃零食，教学案例反映 <br />小班健康零食和反身教学反应主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，要求孩子知道多吃零食会影响一日三餐的食量，阻碍身体吸收全面营养，影响健康。知道人体需要多种不同的营养，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看少吃零食的课程计划。活动目标： <br />1.要求孩子知道，多吃零食会影响一日三餐的食量，阻碍身体吸收全面营养，影响身体健康。 <br />2.知道人体需要各种不同的营养素。 <br />3，了解饮食对身体健康的影响，可以按时进食，不挑食。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5.最初了解预防疾病的方法。 <br />活动准备： <br />1，挂图 <br />2，一些小吃，袋，水果瓶等。 <br />活动程序： <br />1.老师会展示一些零食袋，水果瓶等，与孩子交谈，让孩子说这些东西都是零食，并让孩子们谈谈他们喜欢吃哪些零食。 <br />2，组织孩子的讨论：多吃点零食有什么不妥。 <br />3.查看图片并回答问题。 <br />（1）你喜欢在家吃什么？ <br />（2）我吃饭的时候，我真的想吃吗？为什么？ <br />（3）当睡觉时间结束时，你怎么看？ <br />（4）明显高吗？不强？ <br />（5）医生在清楚地进行体检时说了什么？ <br />4，老师总结 <br />让孩子们知道，吃更多的零食也是挑食和部分日食的表现，这将影响我们的身体生长和健康。 <br />教学反思： <br />在本次活动的设计中，帮助其他孩子在我设计的目标中不吃零食的目标没有实现。孩子不知道如何说服其他孩子。他只能说这种食物不能吃。如果你吃它，它会伤害你的胃，你不能用更好的语言表达它。 <br />通过本次活动的设计，我知道在标准语言中，我需要在活动期间举出很多例子。在活动期间，让孩子们思考如何表达和纠正孩子错误的表达方式。 <br /> <br />