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幼儿园小班下学期健康教案《口渴了怎么办》含反思

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幼儿园小班下学期健康教案《口渴了怎么办》含反思<br />幼儿园小班下学期健康教案《口渴了怎么办》含反思 活动<br />目标：<br /> <br />1．知道喝水对身体健康有益。<br />2．在成人提醒下，愿意喝足够量的水。<br />3．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。<br />4．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗<br />的性格。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />1.有关喝水的儿歌与歌曲。<br />2.小口杯若干。<br />3.有关喝水的 ppt。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、以生活活动引入，激发幼儿兴趣。<br />1、洗洗手、喝水喽！<br />指导语：我们洗洗小手喝水喽！（提醒幼儿喝水前要洗手）　<br /> 二、播放 ppt图片,引导幼儿了解什么时候要喝水。 <br />指导语：锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，<br /> <br />睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想<br />喝水的时候可以自己去喝水。　<br /> 三、播放有关喝水的儿歌与歌曲，组织幼儿喝水。 <br />1、排排队，来喝水。<br />指导语：用小手指勾勾小耳朵噢！（提醒幼儿握住杯子柄）<br />今天运动你出了汗，要多和点水噢！（提醒个别幼儿多喝水）<br />今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦！<br />2、坐下来，把水喝。<br />指导语：找个椅子坐下来，小手捧好了喝喔！<br />3、放杯子，插牌子。<br />指导语：你今天喝了几杯水呀？<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />家园配合，提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康<br />饮水习惯。<br /> 教学反思： <br /> 很多孩子不曾熟悉的知识，或者说是生活中特别容<br />易被我们忽视的。通过老师的引导，幼儿就会了解到喝什么<br />水好的知识，明白那些那些颜色漂亮、包装新颖的饮料不能<br />多喝，也能帮助孩子在以后的生活中注意少喝果奶、饮料，<br />多喝白开水。小百科：口渴是指由于口腔涎液缺乏引起自觉<br /> <br />口中干渴、缺水，不自觉想喝水。涎液的产生和分泌受全身、<br />局部、外界和自身各因素的影响。可分为生理性口渴和病理<br />性口渴。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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