小班健康活动教案《怎样最凉爽》含反思

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小班健康活动教案《怎样最凉爽》含反思 小班健康活动教案《怎样最凉爽》含反思 活动目标 1.了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要 做好自我保护。2.理解故事内容，了解一些小动物避暑的方 法。3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活 的良好情感。4.初步养成良好的卫生习惯。 活动准备 《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。 活动过程 1.谈话引出主题。夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽 呢?2.利用课件边提问边讲述故事。太阳晒到小鸡身上，小 鸡是怎样做的?小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?故事中的人 们都是用什么方法让自己变凉爽的?3.出示挂图，共同讨论， 还有什么方法能让我们变凉爽?引导幼儿观察挂图，知道除 了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽; 适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。 教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下 长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜、戴遮阳帽、 打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍是 要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。 活动延伸： 请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第 26-27页，增强避暑降温 的意识。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供 丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好 的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好 奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓 励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造 潜能。小百科：凉爽，是一个汉语词汇。注音:liáng shu ǎng 。释义:清凉爽快。

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发布时间：2023-02-02 15:39:28 页数：2

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文章作者：U-43711

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