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幼儿园小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思

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幼儿园小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思<br />幼儿园小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.了解多种夏天避暑降温的方法,懂得在炎热的夏季要<br />做好自我保护。2.理解故事内容,了解一些小动物避暑的方<br />法。3.加强幼儿的安全意识。4.初步了解预防疾病的方法。 <br /> 活动准备 <br /> 《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。 <br /> 活动过程 <br /> 1.谈话引出主题。夏天这么热,怎样才能让自己变凉爽<br />呢?2.利用课件边提问边讲述故事。太阳晒到小鸡身上,小<br />鸡是怎样做的?小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?故事中的人<br />们都是用什么方法让自己变凉爽的?3.出示挂图,共同讨论:<br />还有什么方法能让我们变凉爽。引导幼儿观察挂图,知道除<br />了故事中方法,扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;<br />适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。<br />教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护:不在太阳底下<br />长时间暴晒,晒后要多喝水,必要时要涂防晒霜,戴遮阳帽,<br />打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时<br />要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。 <br /> 活动延伸: <br /> 请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第 26-27页,增强避暑降温<br /> <br />的意识。 <br /> 教学反思: <br /> 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由<br />的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提<br />高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语<br />言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。小百科:凉<br />爽,是一个汉语词汇。 注音:liáng shuǎng 。 释义:清<br />凉爽快。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:39:23 页数:2
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文章作者:U-43711

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